小学英语情景对话提问与交际能力培养教学研究课题报告.docx

小学英语情景对话提问与交际能力培养教学研究课题报告

目录

一、小学英语情景对话提问与交际能力培养教学研究开题报告

二、小学英语情景对话提问与交际能力培养教学研究中期报告

三、小学英语情景对话提问与交际能力培养教学研究结题报告

四、小学英语情景对话提问与交际能力培养教学研究论文

小学英语情景对话提问与交际能力培养教学研究开题报告

一、研究背景与意义

随着我国教育改革的不断深入，英语作为一门国际通用语言，其地位和作用日益凸显。在小学阶段，英语教学不仅要求学生掌握基本的语音、词汇和语法知识，还要求他们具备一定的交际能力。然而，在实际教学过程中，许多教师发现，学生在英语交际方面存在一定的困难，尤其是在