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数学趣味活动对学生学习效果的影响论文

摘要：本文旨在探讨数学趣味活动对学生学习效果的影响。通过分析数学趣味活动在激发学生学习兴趣、提高学习动力、培养学生思维能力和团队合作精神等方面的积极作用，为数学教育改革提供有益参考。

关键词：数学趣味活动；学习效果；兴趣；思维能力；团队合作

一、引言与背景

（一）数学趣味活动在激发学生学习兴趣方面的作用

1.趣味性强，吸引学生参与

数学趣味活动以其独特的趣味性，能够吸引学生的注意力，使他们愿意主动参与其中。与传统的数学课堂相比，趣味活动更能激发学生的学习兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中感受到数学的魅力。例如，通过设计富有趣味性的数学游戏、竞赛等，使学生产生

一线教师，参与编写各种教辅资料

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