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七年级济南版生物复习提纲(上册)
第一单元奇妙的生命现象
第一节生物的基本特征
一.身边的生物已经们认识的生物可分为:植物,动物,微生
物三大类群,除外生物都有细胞构成的
二.生物的基本特征:①新陈代谢(能够不断从外界摄取营养物质,
同时不断排出体内)②生长发育③繁殖④遗传变异⑤应激性
⑥能适应环境并影响环境
三.区别生物与非生物:有无生命现象(即生物基本特征)
第二节生物圈与栖息地
一.生物圈:有生物的这个圈叫生物圈。
1.生物圈的范围是:生物圈的圈层包括大气圈的下层,整个水圈,岩
石圈的上层,范围为海平面以下约10千米和海平面以上10千米之
间。
2.生物圈为生物的提供了基本条件是阳光,水分,适宜的温度和
稳定的营养供给。
二.栖息地
1.栖息地指:在生物圈内,生物实际居住的场所,
2.在不同的栖息地,生不同的动植物群体。
3.生物的关键因素栖息地的破坏或丧失
4.生物栖息地破坏的主要因素是全球人口数量剧增以及人类对
自然资源的掠夺式开发和不合理利用。
第三节生物学的研究方法
一.巴斯德实验成功之处在于设计了曲颈瓶(阻挡细菌侵入)。巴斯
德的实验证明了肉汤变酸是微生物引起的,这些微生物来自于空气。
二.生物学的科学探究过程大致包括六个环节:提出问题→作出假
设→制定→实施→得出结论→表达交流,其中探究成功的
前提是提出有研究价值的问题,并作出符合科学事实的假设;制定
恰当的科学探究为探究成功的关键,生物学探究采用的方法一
般为观察法,实验法,测量法,法。
实验中只选择一个变量既实验变量,用以设计对照实验,
控制实验变量、设计对照实验、增加实验重复次数是提高实验结果
可靠性的重要办法。
实验中所用的生物个数不能只用一个。
第四节生物学的研究工具
一.显微镜的结构
1.镜座:稳定镜身;
2.镜柱:支持镜柱以上的部分;
3.镜臂:握镜的部位;
3.载物台:放置玻片标本的地方。有通光孔,两旁各有一个压
片夹,用于固定所观察的物体。XkB1.com
4.遮光器:上面有大小不等的圆孔,叫光圈。每个光圈都可以对准
通光孔。光线用来调节光线的强弱:
5.反光镜:可以转动,使光线经过通光孔反射上来。其两面是不同
的:平面镜和凹面镜
6.镜筒:上端装目镜,下端有转换器,在转换器上装有物镜,后方
有准焦螺旋。
7.转换器:调换物镜。
8.准焦螺旋:粗准焦螺旋(又称粗调):转动时镜筒升降的幅度大;
细准焦螺旋(又称细调)。转动方向和升降方向的关系:顺时针转
动准焦螺旋,镜筒下降;反之则上升。
二、显微镜的使用的步骤
1使用显微镜的正确步骤:⑴取拿与安放⑵对光⑶安放装片⑷观察
⑸整理和存放。在观察时,镜筒应先下降,此时眼睛注视物镜;然
后镜筒再上升,眼睛注视目镜
对光时四转一看:
观察时看物镜降镜筒,看目镜升镜筒,
三、注意事项
1显微镜各结构中,起放大物像的是目镜和物镜,放大倍数物镜倍数
X目镜倍数。目镜长度和
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