以“反映生态文明建设实践、人与自然关系”为主题的征文：追风少年.docxVIP

以“反映生态文明建设实践、人与自然关系”为主题的征文：

《追风少年》

风的邀请函

高三（5）班的铝制窗台永远蒙着一层灰，林小满正用美工刀切割废弃易拉罐。金属与玻璃摩擦的尖啸惊飞了窗外的灰头鹀，细碎的铝屑像雪花般落在她的校服裙摆上。走廊尽头的招新海报被撕去一角，露出风电社三个字在穿堂风中微微颤动。

物理老师陈然的实验课总是充满火药味。当他把微型风扇摔在讲台上时，整个教室的空调都诡异地静默了两秒：谁能让这破玩意儿发电，我就批社团！林小满举起手的瞬间，窗外的梧桐树恰好抖落一片黄叶，正正落在她的课桌上。

盗梦者的图纸

废弃车棚的铁皮顶在风中呜咽，林小满用易拉罐改制的叶轮正疯狂旋转。电压表的指针却像被钉死在零点，程宇的运动鞋碾过水洼里的落叶：你们的破设计被人告了。手机屏幕里，某高校的专利图与她的草稿纸如同镜像。

这是开源论坛的共享代码！铝皮碎片扎进掌心的瞬间，林小满闻到了铁锈与鲜血混合的气息。招新二维码下，三个扫码记录像三粒孤独的星子：程宇的微信头像永远是灰色的，摄影社江屿的名字后面跟着个相机图标，总务科老王头的备注写着修灯的。

暴雨夜的闪电照亮了车棚，程宇从积水中捞出半块电机残骸：早知道风能把人撕碎，我们该叫追雨社。江屿的镜头捕捉到林小满被雨淋湿的侧脸，背景里，被雷电劈开的梧桐正在燃烧。

废弃操场的星空

家长会上，林小满的母亲将工具箱扔进后备箱的动作像在掩埋尸体：要么高考，要么法庭。程宇的父亲摔门时带起的穿堂风，把江屿的星图吹散在走廊。那个总在拍星空的少年蹲下身，捡起一张飘落的星图：废弃操场的光污染指数是全市最低。

老王头的工具间弥漫着机油与岁月的气息。当他拖出锈迹斑斑的发电机时，金属摩擦声让林小满想起母亲撕碎她设计稿的那个清晨。磁悬浮轴承得这么做。老人布满老茧的手指在油污中划出弧线，忽然停住：你们觉得旗杆能当塔筒吗？

追风者的勋章

开学典礼的礼炮声中，废弃操场的LED灯次第亮起。校长的致辞被掌声淹没，程宇的母亲在朋友圈发了张照片：少年站在风电机下，校服后背被雨水洇出风电社三个字。

江屿的摄影作品《追风者》在论坛展出时，林小满正在修改专利申请书。背后的投影屏上，数据流如银河倾泻：日均发电量12.5kWh，相当于320㎡操场照明，减排二氧化碳42公斤/日。程宇发来的消息在手机屏幕上跳动：下次用磁悬浮。她回复：这次我们自己写代码。

尾声：风的回信

高考前夜，林小满将交大录取通知书折成纸飞机。它掠过操场的风电机，掠过高三（5）班的铝制窗台，最后轻轻落在陈然的办公桌上。物理老师展开纸飞机时，窗外的梧桐正在夜风里沙沙作响，背面写着：风电社永远招生。

江屿新装的气象站捕捉到一股强劲的上升气流，风铃在风中叮咚作响。整座校园的LED灯次第亮起，仿佛银河坠落人间。林小满知道，这是风给他们的回信。