Unit 8 Talent show Lesson 2 Unit 8 Talent show Lesson 2 He s thin, but hes strong（教学设计）-小学英语四年级下册北师大版.docx

Unit8TalentshowLesson2Unit8TalentshowLesson2Hesthin,buthesstrong（教学设计）-小学英语四年级下册北师大版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教材分析

Unit8TalentshowLesson2Hesthin,buthesstrong（教学设计）-小学英语四年级下册北师大版

本节课选自小学英语四年级下册北师大版教材，属于“Unit8Talentshow”单元的第二课时。本单元围绕“才艺展示”这一主题展开，通过本节课的学习，学生能够掌握描述人物特征的词汇和句型，并能用所学知识进行简单的交流。教学内容与实际生活紧密相连，有助于提高学生的语言运用能力。

二、核心素养目标

1.培养学生的语言表达能力，通过描述人物特征的词汇和句型，提高学生的口头交际能力。

2.增强学生的跨文化意识，通过学习不同文化背景下的才艺展示，拓宽学生的国际视野。

3.培养学生的合作学习精神，通过小组活动，提高学生的团队协作能力和沟通技巧。

三、学习者分析

1.学生已经掌握的知识：学生在学习本节课之前，已经掌握了基础的英语词汇和句型，能够进行简单的日常对话。他们对英语字母、音标有一定的认识，能够进行简单的拼写和发音。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：四年级的学生对新鲜事物充满好奇心，对才艺展示等主题的兴趣较高。他们在英语学习上具备一定的学习积极性，能够通过图片、视频等多种方式激发学习兴趣。学生的英语学习风格各异，有的学生善于模仿，有的学生喜欢独立思考，有的学生则更倾向于合作学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在描述人物特征时可能遇到词汇量不足的问题，难以准确表达。此外，部分学生可能对句型结构理解不够深入，导致在实际运用中表达不够流畅。此外，由于文化背景的差异，学生在理解一些才艺展示的例子时可能存在一定的困难。因此，教师在教学过程中需注意帮助学生克服这些障碍。

四、教学方法与策略

1.采用情境教学法，通过创设真实的生活情境，如才艺展示现场，让学生在具体的语境中学习词汇和句型。

2.结合角色扮演活动，让学生扮演不同角色，如评委、表演者等，提高学生的参与度和口语表达能力。

3.利用多媒体教学，展示才艺表演的视频或图片，帮助学生理解文化差异，激发学习兴趣。

4.设计小组合作任务，如制作才艺展示海报，让学生在合作中学习，培养团队协作能力。

五、教学过程设计

【用时】45分钟

一、导入环节（5分钟）

1.教师播放一段才艺展示的短视频，引导学生观察并思考：视频中的人物有哪些特点？他们是如何展示自己的才艺的？

2.提问：你们在日常生活中有没有展示自己才艺的机会？你们是如何展示的？

3.引出本节课的主题：Talentshow（才艺展示），并介绍本节课的学习目标。

二、讲授新课（20分钟）

1.教师讲解本节课的词汇和句型，如：thin,strong,tall,short,sing,dance,playtheguitar等。

2.通过图片或实物展示，让学生直观地认识这些词汇。

3.教师示范句型运用，如：Hesthin,buthesstrong.Shestall,butshesgentle.

4.学生跟读并模仿，教师纠正发音和语调。

三、巩固练习（15分钟）

1.分组练习：每组学生选择一个才艺展示的主题，用所学词汇和句型进行描述。

2.小组展示：每组派代表上台展示，其他学生担任评委，评价展示内容。

3.教师点评，指出学生的优点和不足，并提供改进建议。

四、课堂提问（5分钟）

1.教师提问：你们认为哪些才艺是值得展示的？为什么？

2.学生自由发言，分享自己的观点。

3.教师总结，强调展示才艺的重要性。

五、师生互动环节（5分钟）

1.教师提问：如果你们有机会参加才艺展示，你们会选择什么才艺？

2.学生分组讨论，分享自己的才艺想法。

3.教师邀请部分学生上台展示才艺，其他学生给予鼓励和掌声。

六、核心素养拓展（5分钟）

1.教师引导学生思考：如何培养自己的才艺？

2.学生分享自己的经验和方法。

3.教师总结，强调培养才艺的重要性。

七、总结与作业布置（5分钟）

1.教师对本节课的内容进行总结，强调重点和难点。

2.布置作业：让学生回家后，用所学词汇和句型描述自己的才艺，并准备一个简单的才艺展示。

教学过程中，教师应关注学生的参与度和互动性，适时调整教学策略，确保教学目标的达成。同时，注重培养学生的核心素养，如创新思维、合作能力、表达能力等。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-人物描述词汇：介绍与人物特征