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探寻学术权力主导下的大学组织架构与发展逻辑
一、引言
1.1研究背景与意义
在高等教育的发展进程中,大学组织的权力结构始终是学界与教育管理者关注的焦点。学术权力作为大学组织权力体系中的核心组成部分,其主导地位的探讨具有深刻的时代背景与重要的现实意义。
从历史溯源来看,自中世纪大学诞生,学术权力便在大学的发展中扮演着不可或缺的角色。早期的大学是学者的行会,以追求知识、传承学术为根本使命,学术权力在大学的管理与决策中占据主导。那时的大学规模较小,学科门类相对单一,教师与学生围绕学术活动紧密结合,学术权力的行使较为直接且纯粹,学者们在学术事务上拥有高度的自治权,从课程设置、教学方法到学术研究的方向
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