《现代物流管理基础》教案 第3课 了解运输的基础知识.pdf

了解运输的基础知识第3课

课题了解运输的基础知识

课时2课时（90min）

知识技能目标：

（1）了解运输的概念、分类与原则

教学目标（2）了解运输在物流中的地位

思政育人目标：

了解“沪苏通海铁联运班列，认识我国强大的物流运输能力，增强民族自豪感和自信心

教学重点：运输的概念和分类

教学重难点

教学难点：运输的原则，运输在物流中的地位

教学方法问答法、讨论法、讲授法

教学用电脑、投影仪、多媒体课件、教材

第1节课：考勤（2min）—案例导入（10min）—传授新知（25min）—探索训练（8min）

教学设计

第2节课：课堂实训（40min）—课堂小结（3min）—作业布置（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

【教师】使用APP进行签到培养学生的组

考勤

织纪律性，掌握

（2min）【学生】按照老师要求签到学生的出勤情况

【教师】讲述“沪苏通海铁联运班列货运量创新高”案例（详见教材），通过案例导入

然后提出以下问题：的方法，引导学

案例导入生思考，调动学

（1）什么是运输？运输可分为哪些类型？

（10min）生的主观能动性，

（2）上述案例体现了运输的哪些类型？

更好地导入本课

【学生】聆听、思考、举手回答课题

【教师】通过学生的发言，引入新的知识点，讲解运输的概念、分类等相关

知识

一、运输的概念

运输是指使用专用运输设备将货物从一个地点运至另一个地点的活动。运输过

程还会涉及集货、分配、搬运、中转、装入、卸下、分散等一系列活动。通过老师的讲

运输是在不同的地域范围之间，以改变货物的空间位置为目的的活动。运输与解与提问互动，

传授新知搬运的区别在于，运输是跨越不同地域的、在较大范围内进行的活动，而搬运是在让学生了解运输

（25min）同一地域内进行的活动。的概念、地位、

分类和原则等相

二、运输在物流中的地位

关知识