《物流法律与法规》教案 第十四课 了解装卸搬运法律制度.pdf

课题了解装卸搬运法律制度

课时2课时（90min）

知识目标：

（1）了解装卸搬运的特点和与装卸搬运有关的法律规范

（2）认识物流企业在装卸搬运中的法律地位

（3）掌握港口装卸搬运作业法律制度

教学目标（4）了解铁路、公路装卸搬运作业法律制度

技能目标：

能够分析出案件中有关装卸搬运作业委托人和经营人的责任和责任界定的依据

素质目标：

树立安全无小事的观念，强化安全责任意识，培养严谨的科学态度和优良学风

教学重点：港口装卸搬运作业法律制度

教学重难点

教学难点：港口装卸搬运作业法律制度，铁路、公路装卸搬运作业法律制度

教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法

教学用电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学过程主要教学内容及步骤

【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学通过APP或其他学习软件，了解包装与装

卸搬运相关的法律知识，思考以下问题并在学习平台上留言讨论：

课前任务什么是装卸搬运？

【学生】登录学习平台查找资料，思考并留言讨论

【教师】使用APP进行签到

考勤

【学生】按照老师要求签到

【教师】讲述“任务导入”的案例（详见教材），并提出以下问题

思考：本案的责任应如何界定？

案例导入

【学生】聆听、思考、讨论、回答

【教师】总结学生的回答，导入本节课课题：了解装卸搬运法律制度

【教师】讲解装卸搬运的概念、特点、分类、相关法律制度等内容

一、装卸搬运概述

装卸是指在运输工具间或运输工具与存放场地（仓库）间，以人力或机械方式对货物进行载上载入或卸下

卸出的作业过程。搬运是指在同一场所内，以人力或机械方式对货物进行空间移动的作业过程。在实际操作中，

传授新知

装卸与搬运通常是一起发生的，因此物流中并不过分强调两者的差别，而是将其作为一种活动来看待。

【师生互动】

【教师】随机邀请学生回答以下问题：

装卸搬运具有什么特点？

【学生】聆听、思考、回答

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（一）装卸搬运的特点

（1）伴生性和附属性。装卸搬运是伴随运输、储存、配送等物流活动所必须进行的活动，是每一项物流

活动开始及结束时必然发生的活动。在实践中，人们常把装卸搬运看成是其他物流活动的重要组成部分，而不

是一项独立的物流作业活动。

（2）支持性和保障性。伴生性特点决定了装卸搬运对物流活动的支持、保障作用，具体表现在装卸搬运

会影响其他物流活动的质量和速度。许多物流活动只有在有效的装卸搬运支持下，才能高水平、高效率、低成

本地运行。

（3）衔接性。其他物流活动的相互过渡，一般都是通过装卸搬运来衔接的。这一衔接的有效性，直接关

乎整个物流系统的有效性。

（二）装卸搬运的分类

【师生互动】

【教师】随机邀请学生回答以下问题：

装卸搬运有哪些分类方法？

【学生】聆听、思考、回答

装卸搬运的分类方法有很多，下表列举了两种常用的分类方法。

分类方法类型解释