第6单元 语文园地（分层作业）语文一年级下册（统编版）.pdf

语文园地六

班级:___________姓名：___________等级：___________

学习目标

（一）语言建构与运用

1.认识“棍、汤”等8个生字，会写“斗、星”2个字，掌握生字的读音、字形和

字义。

2.能仿照例句拓展句子，丰富语言表达；正确使用标点符号，规范书写句子；交流从食品

包装上认识的字，扩大识字量。

3.积累与夏天相关的词语和气象谚语，丰富语言素材。

（二）思维发展与提高

通过句子拓展练习，培养学生的思维发散能力和语言组织能力；在认识生活中汉字的过程

中，提高观察和归纳能力。

（三）审美鉴赏与创造

感受夏日相关事物和景象的美好，体会气象谚语的简洁美与韵律美，提升审美感知能力。

（四）文化传承与理解

了解与夏天有关的生活事物和传统气象知识，传承民间智慧和传统文化；通过亲子阅读感

受童话故事的魅力，传承文学文化。

课文解读

（一）识字加油站

呈现了夏天常见的事物，如冰棍、西瓜、绿豆汤等，以及相关的传说人物牵牛、织女和北

斗星，让学生在生活情境中识字，感受夏天的氛围。

（二）字词句运用

句子拓展练习，以“小白兔割草”为例，逐步添加地点、动作等修饰成分，引导学生把

句子说具体，提升语言表达的丰富性。

标点符号运用练习，通过给句子加标点并抄写，让学生认识和正确使用叹号、问号、句号

等标点符号，增强句子理解和表达的准确性。

生活识字交流，鼓励学生分享从食品包装上认识的字，体现生活处处皆语文的理念，激发

学生自主识字的兴趣。

（三）日积月累

积累气象谚语，如“朝霞不出门，晚霞行千里”等，这些谚语是古人根据长期的生活经

验总结出来的，蕴含着自然规律，帮助学生了解天气变化与自然现象的关系。

（四）和大人一起读

童话故事《夏夜多美》讲述了睡莲、小蚂蚁、蜻蜓和萤火虫之间互相帮助的故事，展现了

夏夜的美景和动物之间的美好情感，培养学生的阅读兴趣和善良友爱的品质。

拓展资料

夏日事物科普：介绍识字加油站中夏天事物的特点、用途等知识，如绿豆汤的消暑功效、

蒲扇的制作材料和历史等，拓宽学生知识面。

标点符号讲解：详细讲解叹号、问号、句号等标点符号的用法和作用，通过更多例句让学

生巩固理解，提高标点符号运用能力。

气象谚语解读：深入解读日积月累中的气象谚语，结合生活实例和科学原理，帮助学生理

解谚语的含义和应用，如“有雨山戴帽，无雨半山腰”与云层高度和天气的关系。

童话拓展：推荐更多与夏夜、友情等主题相关的童话故事，如《萤火虫找朋友》等，鼓励

学生阅读，感受童话世界的美好，提升文学素养。

小试牛刀

1．根据语境写字词。

小蚂蚁不小心掉进了池塘里，急得zhí哭。萤火虫点起liànɡ晶晶的小灯笼，

蜻蜓背着小蚂蚁，飞过dàshù，飞过草坪，把它送回家。它们的àixīn

像huāduǒ一样měi！

2“√”

．给下面的加点字选择正确的读音，打上。

gùnhùnyángtāngshānshàn

冰棍（）面汤（）扇子（）

．．．

qǐyǐqiānqiánchī