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新高考视域下高中职业生涯规划课程内容的创新设计与实践探索
一、引言
1.1研究背景
随着时代的发展与社会的进步,我国教育领域正经历着深刻变革,新高考改革便是其中一项具有深远影响的重要举措。自2014年国务院印发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》起,新一轮高考改革正式拉开帷幕,其核心目标在于打破传统“一考定终身”和“唯分数论”的旧有模式,构建更为公平、科学、多元化的考试招生体系,以适应新时代对人才培养的需求。
在新高考改革方案中,最显著的变化之一便是考试科目设置的调整。以“3+3”模式为例,考生除了需参加语文、数学、外语三门必考科目外,还可从思想政治、历史、地理、物理、化
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