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以成都市XX小学为例探究学校内部治理结构的优化与创新

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

在当今时代，教育改革正以前所未有的态势蓬勃发展，成为推动社会进步与发展的关键力量。随着教育改革的深入推进，教育治理体系现代化成为教育领域的核心任务之一。学校内部治理结构作为教育治理体系的关键组成部分，直接关系到学校的教育质量、办学效益以及学生的全面发展。

从宏观层面来看，国家对教育的重视程度不断提高，出台了一系列政策法规，旨在推动教育治理体系和治理能力现代化。《中国教育现代化2035》明确提出要提升政府管理服务水平，提高学校自主管理能力，推动社会参与教育治理常态化。这一政策导向为学校