第二单元 第三章第三节 细胞分裂与分化2023-2024学年七年级上册生物同步教学设计（苏教版）.docxVIP

第二单元第三章第三节细胞分裂与分化2023-2024学年七年级上册生物同步教学设计（苏教版）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：细胞分裂与分化

2.教学年级和班级：七年级（1）班

3.授课时间：2023年11月15日，星期三，第3节课

4.教学时数：1课时

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亲爱的同学们，大家好！今天我们要一起探索生物的奥秘，走进细胞的神奇世界，来学习“细胞分裂与分化”。这节课，我们一起揭开细胞分裂与分化的神秘面纱，感受生命的律动。准备好了吗？让我们一起踏上这场奇妙的生物之旅吧！??????

核心素养目标

培养学生对生物科学的兴趣和探究精神，提高观察能力和实验操作技能。通过学习细胞分裂与分化，让学生理解生命活动的连续性和多样性，增强科学思维和批判性思维能力。同时，引导学生认识到生物科学在人类社会中的应用价值，激发学生的社会责任感和环保意识。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

同学们已经对细胞的基本结构和功能有了初步的了解，对于细胞的概念和组成成分有一定的认识。在之前的课程中，我们学习了细胞的形态、细胞膜、细胞质和细胞核等基本内容。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

七年级的学生对生物科学充满好奇心，他们对于生命的奥秘有着浓厚的兴趣。在课堂上，他们通常表现出积极参与、乐于提问的特点。学习能力方面，学生们已经具备了一定的观察和比较能力，能够通过实验操作来验证理论。学习风格上，有的同学喜欢通过图像和模型来理解抽象概念，而有的同学则更倾向于通过实验和实际操作来加深理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在学习细胞分裂与分化这一章节时，学生可能会遇到以下困难：首先，细胞分裂的过程相对复杂，涉及到多个步骤和变化，学生可能难以全面理解整个过程；其次，细胞分化的概念较为抽象，学生可能难以将理论知识与实际生物现象联系起来；最后，实验操作中可能出现的误差和实验结果的不确定性也可能让学生感到困惑。针对这些挑战，我们需要通过生动形象的讲解、直观的演示和分组讨论等方式，帮助学生克服困难，提高学习效果。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《生物》七年级上册教材《细胞分裂与分化》章节。

2.辅助材料：准备细胞分裂与分化过程的动画视频、细胞结构图、细胞分裂过程图等多媒体资源。

3.实验器材：准备显微镜、载玻片、盖玻片、染色剂等实验器材，确保其完整性和安全性。

4.教室布置：设置分组讨论区，布置实验操作台，确保学生有足够的空间进行观察和操作。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对细胞分裂与分化的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们知道我们的身体是如何成长和发育的吗？有没有想过这是怎么实现的？”

展示一些人体生长发育的图片或视频片段，让学生初步感受生命成长的神奇。

简短介绍细胞分裂与分化的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.细胞分裂与分化基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解细胞分裂与分化的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解细胞分裂与分化的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍细胞分裂的过程，使用细胞分裂示意图帮助学生理解。

通过实例，如植物根尖分生组织细胞的分裂，让学生更好地理解细胞分裂的实际应用或作用。

3.细胞分裂与分化案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解细胞分裂与分化的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的细胞分裂与分化案例进行分析，如细胞周期、细胞分化形成不同组织等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解细胞分裂与分化的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对生物体生长发育的影响，以及细胞分裂与分化在医学研究中的应用。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与细胞分裂与分化相关的主题进行深入讨论，如“细胞分裂在癌症治疗中的作用”或“细胞分化与生物工程”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对细胞分裂与分化的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调细胞分裂与分化的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括细胞分裂与分化的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调细胞分裂与分化在生物体生长发育、疾病治疗和科学研究中的价值和作用，鼓励学