湖北省名校联盟2025届高三下学期核心模拟卷语文试题（含答案）.pdfVIP

湖北省名校联盟2025届高三下学期核心模拟卷语文试题

注意事项

1.本卷满分150分，考试时间150分钟。答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，

并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿

纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3.非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非

答题区域均无效。4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

一、阅读(70分)

(一)阅读I(本题共5小题，19分)

阅读下面的文字，完成1~5题。

材料一

在经济社会发展步入关键时期的今天，加快发展新质生产力，推动各行各业实现高质量发展，迫切需

要科技创新提供动力源泉和强大支撑，迫切需要新时代科技工作者发扬科学家精神，破解时代难题，回应

人民期待，推动国家向科技强国迈进。

回顾百年，华夏大地上的科学史，本身就是一部书写科学家精神的历史。作为科技后发国家，从科技

落后、一穷二白到大桥飞跨、高铁奔驰、蛟龙入海、神舟巡天……中国的科技创新发展史上，最重的底色

是科技报国、科技为民的爱国情怀。“怕家国难安!怕人民受苦!怕受制于人!”——这是一位雷达专家的心

声；“为中华之崛起，为民族之复兴”——这是一代代科学家的自我期许、使命担当。

科学家精神有丰富内涵，“胸怀祖国、服务人民”的爱国精神是第一要义，是灵魂。科技工作者从事

何种研究，有“小我”的兴趣使然，更多则来自“大我”的使命驱动。袁隆平院士年轻时眼见饿呼而痛心，

把“解决吃饭问题”当作终身追求；“稀土之父”徐光宪，因为国家的需要而5次改变研究方向。科技工

作是艰苦的跋涉，有时会板凳一坐十年冷，有时会隐姓埋名数十年，有时会上下彷徨苦苦追索，这些孤独、

艰苦甚至清冷的过程，背后支撑的正是强大的精神、火热的灵魂。

科技从来不只是实验室里的计算与推演。在人类发展史上，科技兴则民族兴，科技强则国家强。面对

世界新一轮科技革命和产业变革深入发展的形势，实现高水平科技自立自强是推动高质量发展的必由之路，

是中国式现代化建设的关键所在。对科技工作者来说，这两个“自”字，饱含国家和人民的期待，饱含时

代召唤和崇高使命，也是新时代科技工作者大展身手、实现自我的广阔舞台。

(摘编自鲁珊《爱国是科学家精神的灵魂》)

材料二

当前，世界百年未有之大变局加速演进，新一轮科技革命和产业变革与大国博弈相互交织，高技术领

域成为国际竞争最前沿和主战场，围绕科技制高点的竞争空前激烈。科学研究向极宏观拓展、向极微观深

入、向极端条件迈进、向极综合交叉发力，不断突破人类认知边界，物质结构、生命起源、宇宙演化和意

识活动机理等重大前沿问题有望取得突破，科学研究范式和科研组织范式正在发生深刻变化。人工智能、

量子信息、生物技术等前沿技术集中涌现、交叉融合、相互赋能，引发链式变革，颠覆性创新层出不穷，

推动产业创新向高端化、智能化、绿色化方向发展，从工业经济范式加速向数宇经济范式演进。面对“卡

脖子”问题，推动科技转型，亟需以科学家精神为引领，培养科技工作者的爱国情怀与卓越品质，激励他

们不忘初心、牢记使命，将个人追求融入国家现代化进程，以深厚的爱国热忱，在科技挑战中寻觅机遇，

不断拓宽科技边界，实现从无到有的创新飞跃。

随着新兴技术的发展和应用，以及国际格局的重构与演变，全球科技治理体系和伦理体系也面临重塑，

科技发展不确定性增加。同时，弘扬科学家精神，旨在强化协同合作与人才培养，构建开放共享的科研生

态，形成“科学命运共同体”,分享我国在科技创新、产业发展、人才培养等方面的成功实践经验，提升我

国在全球科技创新治理中的影响力，为人类科技进步贡献中国智慧。这样才能更好地抓住大变局与转型中

的机遇，为推动共建人类命运共同体提供科技创新支撑，让科技更好造福人类、创造未来。

党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》强

调构建支持全面创新体制机制，提出“统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，健全新型举国体制，提

升国家创新体系整体效能”。做好构建支持全面创新体制机制这篇大文章，要顺应科学研究边界、研究范

式、技术趋势等发展变化，强化制度供给，促进提升科技创新的广度、深度、速度、精度，继而奋力在日

趋激烈的创新竞争中抢占先机，在全球创新版图和经济格局的重塑中把握主动，在引领科技革命和产业变

革中实现强国梦、复兴梦。大力弘扬科学家精神，凝聚改革创新