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湖南版一年级下册美术教学支配及进度支配表

一、教材简析：

一年级下册美术教材共有18课，一年级美术教学支配分造型与表现、

计与应用、欣赏与评述、综合与探究等课型，其中综合与探究课比重

较大，主要来培育学生综合实力和绘画实力和手工制作技能的探究。

二、本册教学目标：

⑴、认知目标

一年级美术教学，通过轻松的教学嬉戏，让学生相识和了解形形色

色的作画方法；相识和了解绘画基础学问。

(2)、智力实力目标：

培育学生造型技能；培育学生的创建性思维；培育学生对美妙事物

的感知实力。

(3)、思想品德目标：

培育学生健康的审美情趣，用美学的眼光去视察事物；进一步培育

学生对美术的爱好。

三、教材中重点、难点分析：

本册的重点在于促进学生学习主体性的发挥和特性的张扬。难点是

以激发学生学习爱好为前提兼顾学生特性发展和学问技能两方面的须

要，按部就班的传授基础学问和基本技能。提高学生的生活技能，干脆

参与并亲身经验各种社会实践活动，激励学生找寻各种材料，表达自己

丰富多彩的想象。

四、学情分析：

一年级学生经过去年美术学习，对美术有了肯定的相识，知道美术

不止是画画，还包括制作、欣赏。学生对美术有肯定的爱好，学生比较

活跃。由于学生的年龄小耐性较差，因此对待作业的看法不够细致。

五、措施：

(1)加强直观教学，发展学生的思维实力

加强教具的演示和学具的操作。这样可以调动学生多种感官参与美

术学习，不仅可以活跃课堂气氛，而且可以让学生在视察、操作、表述

中学会思维。使学生自始至终保持高涨的学习热忱，大大激发了学习的

爱好，收到了良好的教学效果。

(2)运用电教媒体，激发学生的学习爰好

电教媒体给课堂带来了朝气和活力，给学生带来了簇新感。

(3)优化课堂结构，细心设计课堂情景

提倡学生从广泛的生活、自然、文化情景中学习，发展了学生的视察

实力、语言述实力，动手操作实力与自我反思实力。

教学进度

周次教学内容安排备注

—1、小雨沙沙2、软绵绵的云2

3、手形添画4、画中画2

—5、由小变大的画6、小人国2

四7、你的家，我的家2

五8、袋鼠妈妈的口袋9、好玩的拓印2

六10、拓印花纹组合画11、剪贴组拼小村庄2

七12、动物唱歌的模样2

八13、彩泥连连看2

九14、剪对称鱼形2

十15、会飞的翅膀2

十一16、变色龙2

十二17、地下王国