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登高远眺悟人生《登幽州台歌》《望岳》《登飞来峰》联读教学设计
创设情境，导入新课同学们，今天我们要开启一场特别的语文之旅——不是背上行囊踏上远方的路，而是翻开诗卷，让心灵跟着诗人去旅行！《跟着书本去旅行》栏目组拟推出一期主题为“登临远眺悟人生”的节目，邀请我们同学亲临胜地，参与录制。录制的地点分别是陈子昂《登幽州台歌》中的幽州台、杜甫《望岳》中的泰山、王安石《登飞来峰》中的飞来峰。请同学阅读相关诗篇，完成录制任务。
活动任务任务一：寻踪，明登临之地任务二：吟诵，赏登临之景任务三：知人，会登临之意任务四：抒怀，记登临哲思
任务一寻踪，明登临之地
任务一：寻踪，明登临之地摄制组分别到三处景点录制，请同学根据课前搜集的资料完善三处登临地点的信息。
任务一：寻踪，明登临之地地点：幽州:古十二州之一，现今北京大兴。介绍：幽州台:即燕国时期燕昭王所建的黄金台。修建黄金台用于招纳贤才，因燕昭王将黄金置于其上而得名，其师郭隗为例，成为当时燕昭王用黄金台招纳而来的第一位贤才。
任务一：寻踪，明登临之地地点：泰山风景区位于山东省泰安市泰山区。介绍：泰山自古以来便是我国有名的山峰之一，有五岳之首的美誉。泰山是五岳之首，有中华国山、天下第一山之美誉，又称东岳，中华十大名山之首，位于山东泰安，有数千年精神文化的渗透和渲染以及人文景观的烘托。于1987年被列入世界自然文化遗产名录，是中国首例自然文化双重遗产项目。
任务一：寻踪，明登临之地地点：飞来峰，浙江绍兴城外的宝林山。介绍：飞来峰，又名灵鹫峰，唐宋时期上有应天塔，俗称塔山。古代传说此山从东武县飞来，故因此而得名。山体由石灰岩构成，峰峦奇特，洞壑众多，自然风光优美。
任务一：寻踪，明登临之地登幽州台歌陈子昂前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。登飞来峰王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。登临诗诗人登临某处（山、亭、楼、台、阁等），因情思涌动，由此赋诗兴叹，抒发自己的胸怀。
任务二吟诵，赏登临之景
任务二：吟诵，赏登临之景三组同学已经分别抵达目的地，面对如此胜景，想必大家一定想要吟诵诗歌，体会三首诗带来的不同感受。我们班级分成三组吟诵古诗词，先自由朗读诗歌，读懂诗意;再小组合作，讨论如何朗读，读的时候要注意读准字音、读准节奏、读出重音、读对语气。
任务二：吟诵，赏登临之景自由诵读三首诗，结合注释读准字音，初步感知诗歌内容。登幽州台歌陈子昂前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。登飞来峰王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。chuàngtìfúliǎocéngzì
任务二：吟诵，赏登临之景听示范诵读，划分节奏，感受诗歌韵律。登幽州台歌陈子昂前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。登飞来峰王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
面对三处登临的景点，哪处景点对你触动最大，印象最深？请同学们结合诗句谈谈你的眼中的登临之景。任务二：吟诵，赏登临之景
任务二：吟诵，赏登临之景幽州台之景“念天地之悠悠”中的景色最打动我，运用“悠悠”这一叠词，形容时间的久远和空间的广大，描绘了大地茫茫、空阔寂寥的景色，把个人放置到无边无际的背景中，从而产生一种苍茫的孤独感。“独怆然而涕下”中的景色最打动我，运用神态描写，描绘了形单影只的诗人在苍茫天地间独自流泪的情景，渲染诗人的孤独和悲伤，
任务二：吟诵，赏登临之景泰山之景“造化钟神秀，阴阳割昏晓”两句，这两句是描写泰山的近景。一个“钟”字把天地万物一下写活了，整个大自然如此有情致，把神奇和秀美都给了泰山。山前向日的一面为“阳”，山后背日的一面为“阴”（山南水北为“阳”，山北水南为阴），由于山高，天色的一昏一晓被割于山的阴、阳面，所以说“割昏晓”。这本是十分正常的自然现象，可诗人妙笔生花，用一个“割”字，则写出了高大的泰山一种主宰的力量，这力量不是别的，泰山以其高度将山南山北的阳光割断，形成不同的景观，突出泰山遮
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