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  • 2025-04-08 发布于江西
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教研在线数学教学通讯

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浅析高中数学概念教学的策略研究

徐仁杰江苏省苏州市相城中学215000

摘要数学概念是抽象的数学知识的构成细胞是整个数学知识体系的基础其在数学教学中的

咱暂

地位和作用是不言而喻的在高中数学概念教学中教师应以学生的认知基础为出发点

.

关注学生对概念的理解和掌握情况引导学生应用概念解决问题以此深化学生对数学概

念的理解提高学生应用概念解决问题的能力提升学生的数学学科核心素养.

关键词]数学概念概念教学数学学科核心素养

曰曰

数学概念教学是数学教学的

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