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颂师德铸师魂演讲稿优秀范文

颂师德铸师魂演讲稿优秀范文篇1

敬重的各位、老师们：

大家好！

今日，能够在这儿与大家一起共享关于老师这个职业、关于师德师风的一些感受和思索，我感到特别荣幸。

在这里，我不想谈老师这个职业如何宏大崇高，由于这早已勿庸置疑；我也不想说老师工作如何劳苦繁重，由于在座的各位都深有同感；我想借此机会谈谈责任，说说师魂。

“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，鲁迅先生身上的铮铮铁骨，彰显的是一种不屈不挠的民族之魂；而面对任何对手，都敢于亮己的宝剑的亮剑，则打造了军队无往不胜的军旅之魂；作为老师，我认为：责任铸就师魂！

一段时间以来，就在我们的身边，就在我们的队伍中，发生了很多令人痛心疾首的事，“涌现”出不少“名师”：有强迫同学“舔屁股思过错”的，有沦为犯罪团伙老大，组织杀人越货的；更有泯灭人性、天良丧尽多次幼女的……每一组数字都是这般触目惊心，每一桩大事都是那样骇人听闻！为什么会这样？每一个人都会发出肤浅的拷问，拷问别人，更是在拷问自己。然而，假如这种拷问瞬间就过去，假如我们只是在口头上胡乱地骂上几声，简洁地愤一下慨，我们仍旧是失职的。难以想象，假如我们就是那些“舔股思过”的同学，就是那些被凌辱的孩子亦或是她们的亲人，这样的经受会给我们带来什么，会给我们的一生带来什么，会给我们的家庭、给整个社会带来什么！

老师们，或许你会列举出若干缘由来解释眼前的这些大事，比如老师队伍的良莠不齐，比如教育观念的落后，比如老师收入低、社会地位不高，甚至会想到教育制度的不合理等等，但有一点我们不得不面对，那就是在我们的队伍中，有些人责任感在缺失，师魂不复存在。

“文明培育文明，野蛮传播野蛮”。“师者，所以传道授业解惑也。”可以说，当我们第一次踏上三尺讲台，当同学们第一次齐刷刷地叫上一声“老师好”的时候，我们的双肩就担上了一份沉甸甸的职责：教书育人。这份职责艰辛而神圣，任重而道远。它除了要求我们应当具有广博的学问，更要求我们必需是一个大写的人，一个具有剧烈的社会责任感，甚至具有普罗米修斯般盗火的人！

可喜的是，这个社会不缺这样的好老师。且不说视学校财产赛过生命的田沛发，由于在我们狭隘的习惯思维中，好像只要有了一道荣誉的光环，就难以激起我们情感的共鸣，也不说在洪水肆虐之际，在生死选择之时，临危不惧，冒死爱护同学的许很多多的同行们，由于那种惊心动魄的场面好像离我们有些遥远。我们身边这样的老师就许多。

我想起了离开我们不久的姚芳老师。20xx年，我来到纳雍一中，正好与姚老师同在一个办公室，她为人的谦和真诚、工作的负责仔细给我留下了深刻的印象。她经常亲切地把同学叫做“鬼娃娃”，经常不厌其烦地给同学谈心，就是那些学校公认的淘气捣蛋的坏孩子，在姚老师的面前，都变得很听话，很懂事。在我们眼里，姚老师是一位好同事、好大姐，在同学眼里，姚老师是一位尽职尽责的好老师，同时也是一位慈祥的好妈妈。

我还想起了离开我们不久的何峰老师。我从成都回来，到医院去看他，那时的他已经被病魔摧残得只有五六十斤了，皮包骨头的他躺在病床上仍旧在和我争论工作的事，争论如何教好书，怎样育好人。直到临去世的头一天晚上，何老师还强撑着给探望并照看他的同学们讲解高考历史，就这样直到生命的最终一刻。去年的清明节那天，同学们去探望了他，并且在他的坟前庄重立誓：好好读书，好好做人。

我身边两个优秀的同事都走了，是可怕的疾病夺走了他们的生命，是那份剧烈的责任感让他们忘我地工作，无暇关怀自己的健康。同学少了两个好老师，我们少了两个好同事，但是我们的面前却多了两座丰碑，两座用责任铸就的师魂之碑！

我又想到了那些几十年如一日守在讲台前的民办老师们，他们领着几十块微薄的薪水，几个人甚至一个人在支撑着一个学校的运转。他们一手拿锄头，一手拿粉笔，给那些穷乡僻壤的孩子们传播着文明的火种，播撒着生活的盼望，面对他们，我在深深地思索，正是这些把责任看得比生命还重的老师们，撑起了教育的蓝天！

走的已经走了，活着的仍旧在坚守着岗位，仍旧在清贫而执著地实践着自己的诺言。我的同事，我的战友们，他们也会埋怨社会收入安排的不公平，也在成天为没钱买房发愁，可他们仍在坚守，尽管这份坚守经常被别人看作“酸腐”，看作“不合时宜”，看作不会“与时俱进”，可他们仍在坚守。面对同学，面对这份神圣的职责，他们在无私地付出，甚至不惜透支自己的生命，可以傲慢地说：他们无愧于“老师”这一神圣的称呼，无愧于教育这一神圣的职业，无愧于这个宏大的时代，他们是教育的脊梁！

一面是丑恶与卑琐，一面是美妙与崇高，我们该追求什么？

一面是扭曲的人格，一面是光