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高考题库全科试卷及答案.docx

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高考题库全科试卷及答案

一、语文试卷及答案

(一)现代文阅读(36分)

阅读下面的文字,完成1~4题。

材料一:

随着互联网技术的不断发展,网络文学逐渐成为文学创作的重要领域。网络文学以其独特的创作方式和传播渠道,为文学创作提供了更广阔的空间。网络文学的创作主体更加多元,创作内容更加丰富,创作形式更加多样,为文学创作注入了新的活力。同时,网络文学也面临着一些挑战,如版权保护、内容审核等问题,需要相关政策和法规的支持和规范。

材料二:

网络文学的发展,对传统文学创作产生了一定的影响。一方面,网络文学的兴起,使得传统文学创作受到了一定的冲击,部分传统文学作品的关注度有所下降。另一方面,网络文学与传统文学之间也存在相互借鉴和融合的趋势,一些网络文学作品被改编成传统文学作品,丰富了文学创作的内涵。网络文学与传统文学的互动,为文学创作提供了更多的可能。

1.根据材料一,网络文学的发展对文学创作产生了哪些积极影响?(6分)

答:网络文学的发展对文学创作产生了以下积极影响:①创作主体更加多元,拓宽了文学创作的范围;②创作内容更加丰富,增加了文学创作的多样性;③创作形式更加多样,为文学创作注入了新的活力。

2.材料二中提到,网络文学与传统文学之间存在相互借鉴和融合的趋势。请结合材料二,谈谈你对这一趋势的看法。(6分)

答:我认为这一趋势是积极的。首先,网络文学与传统文学的相互借鉴和融合,可以丰富文学创作的内涵,提高文学作品的质量和水平。其次,这种互动可以促进文学创作的创新和发展,为文学创作提供更多的可能。最后,网络文学与传统文学的融合,有助于推动文学创作的多元化和国际化,提高文学创作的国际影响力。

3.根据材料一,网络文学发展面临的挑战有哪些?(6分)

答:网络文学发展面临的挑战主要有:①版权保护问题,需要相关政策和法规的支持;②内容审核问题,需要加强网络文学的内容监管和审核。

4.结合材料一和材料二,谈谈你对网络文学与传统文学的关系的看法。(18分)

答:我认为网络文学与传统文学之间是相互影响、相互促进的关系。一方面,网络文学的兴起对传统文学创作产生了一定的冲击,但同时也为传统文学创作提供了新的机遇和挑战。另一方面,传统文学创作也可以借鉴网络文学的一些优点,如创作形式的多样性、创作内容的丰富性等,从而推动传统文学创作的创新和发展。总之,网络文学与传统文学应该相互借鉴、相互融合,共同推动文学创作的繁荣和发展。

(二)古代诗文阅读(34分)

阅读下面的文言文,完成5~9题。

《岳阳楼记》

范仲淹

庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废俱兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上;属予作文以记之。予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极瑶池,抚绥四方,观行天下之民,信可乐也。

予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高,则忧其民;处江湖之远,则忧其君。是进亦忧,退亦忧;然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”欤!噫!微斯人,吾谁与归!

5.解释下列句子中加点的词。(10分)

(1)政通人和:通:顺畅;和:和睦。

(2)百废俱兴:俱:全,都。

(3)增其旧制:增:扩大;制:规模。

(4)属予作文以记之:属:嘱托;记:记述。

(5)衔远山,吞长江:衔:连接;吞:包含。

6.将下列句子翻译成现代汉语。(8分)

(1)予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。

我观察到巴陵郡的美景,全在洞庭湖。

(2)不以物喜,不以己悲。

不因外物的好坏而感到高兴,也不因自己的得失而感到悲伤。

7.范仲淹在《岳阳楼记》中表达了怎样的思想感情?(8分)

答:范仲淹在《岳阳楼记》中表达了忧国忧民的思想感情。他通过对岳阳楼的描绘,抒发了对国家和人民的忧虑之情,表达了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的崇高境界。

8.请分析《岳阳楼记》的写作手法。(4分)

答:《岳阳楼记》主要运用了描写、抒情和议论的写作手法。作者通过对岳阳楼的描绘,展现了巴陵郡的美景,抒发了忧国忧民的思想感情,同时运用议论的手法,表达了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的崇高境界。

9.《岳阳楼记》的主旨是什么?(4分)

答:《岳阳楼记》的主旨是表达作者忧国忧民的思想感情,以及“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的崇高境界。

(三)名篇名句默写(6分)

10.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)《离骚》中,屈原表达了自己坚持真理、不随波逐流的决心:“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。”

(2)《滕王阁序》中,王勃描绘了滕王阁的壮丽景象:“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”

(3)《出师表》中,诸葛亮表达了自己对国家和人民的忠诚:“受任于败军

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