念奴娇赤壁怀古.pptVIP

——杨慎（明）念奴娇苏轼赤壁怀古学习目标学会剖析意象，通过联想和想象，体会意境.领会作者的情感，培养健康的人生观、积极的人生态度。有感情地朗读，感受豪迈词雄伟壮观的词风。苏轼，字，号，四川眉州人,北宋文学家、书画家。与父，弟,并称。苏轼的词意境和风格都比前人提高一步,一扫晚唐五代以来文人词柔靡纤细的气息,创造出高远清新的意境和豪迈奔放的风格.1、给下列加线字注音。纶巾（）华发（）强虏（）酹（）江月2、解释下列句中划线的词：

①千古风流人物②一尊还酹江月③雄姿英发guānhuālèilǔ（有文采，有功绩；杰出的）

（同“樽”，酒具。）（卓越不凡）大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶[guān]巾，谈笑间，强虏灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人间如梦，一尊还酹[lèi]江月。01正确诵读：读准音，读顺句，注意语调和节奏，体会作者感情。02念奴娇·赤壁怀古苏轼题目为“赤壁怀古”，上片中哪些句子写到了“赤壁”？写出了赤壁怎样的特点？上片的这些景物描写有什么作用？自主学习乱：岸边山岩之险怪穿：陡峭山崖的高峻惊：江水之汹涌拍：惊涛与江岸搏击的力度?卷：波涛力量之大明确：上阕作者的视野开阔，通过比喻、夸张等修辞手法，把眼前的大好河山描绘得宏伟、壮阔、气势磅礴。这就为叱咤风云的英雄人物的出场作了绝好的铺垫。同时也表现了作者博大的胸襟和豪迈的气概。这也体现了作者作为豪放派代表的词风。周瑜，字公瑾，年少的时候和孙策关系很好。孙策当权后，领兵相助，多次击败敌人。公元198年，任建威中郎将,时年24岁，吴中皆呼“周郎”，娶小乔为妻。孙策病故后，孙权接位，周瑜帮助孙权削平江东部分不服势力。公元208年，任前部大督，率精兵3万，联合刘备军，巧用火攻计，大败曹操于赤壁。年仅34岁。公元210年，向孙权献计发兵取蜀地，赶回江陵备战的途中病发身亡，年仅36岁。自主学习找出描写周瑜的句子，思考：词中周瑜的形象有什么特点？咏怀周瑜的目的是什么？小乔初嫁了雄姿英发01春风得意、卓越不凡02风度翩翩，从容优雅03指挥若定、从容应敌04谈笑间强虏灰飞烟灭05羽扇纶巾作者从几个方面将周瑜与自己进行对比？早生华发团练副使屡遭不幸功业无成形象：雄姿英发职位：东吴都督生活：幸福美满成就：功名显赫年纪：34岁年纪：47岁周瑜儒将风流，从容潇洒，指挥若定。诗人赞颂周瑜非凡的胆略，仰慕周瑜的年轻有为，意在抒发自己年将半百而功业无成的感慨。02作者咏怀周瑜的目的是什么？寄寓了什么感情？01衬托“人间如梦，一尊还酹江月”这句有两种解释，一种理解是此时苏轼善于自我解脱，自我安慰，比较达观；另一种理解是此时的苏轼有些消沉，愤懑无法排解，只好寄情山水。你认为那一种是对的？消极达观合作探究请根据整首词，联系苏轼的生平、思想和写作背景，发表自己的观点，只要有根有据，能自圆其说即可。01讨论方向提示：02观点一：诗句含有消极成分，与前文的豪壮情调不合。03观点二：自我安慰之辞，诗人在身心受到巨大打击时的自慰之辞。04苏轼此时已经47岁了，他被贬到黄州，游览赤壁美景，如画江山，肯定有一种深深的失落感，年华老大，功业少成，想想人家周瑜，在三十四岁的时候，就已经名垂青史，已经立下赫赫战功。而自己还可能如周瑜那样吗？想到这，苍凉、消沉之情是难免的。但是苏轼毕竟是苏轼，他并没有真正消沉，他又特别想得开，苏轼可能在想，所有的风流人物都已经随着历史的潮流而被荡涤了，即使周瑜这样的风流人物不也是被“浪淘尽”了吗？人生就如梦境一般，何必过于执着呢？不如意事十之八九，所以他特别洒脱，把酒洒在地上祭奠江月。封建士大夫寄情山水，向山川明月诉胸中郁积之情，正体现其洒脱旷达的一面。当政治理想不能实现、内心苦闷无法摆脱时，就登临山水，与自然融为一体，这是中国历史上大多数知识分子在政治失意时采取的寻求精神上解脱的一种途径。孟子“穷则独善其身，达则兼济天下”，范仲淹“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远忧其君……先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”……寄情江河山月，保持独立人格，不失个性的高洁、人格的尊严，这本身就体现着一种壮美、具有一种阳刚之气，是至高无上之美。因此，苏轼酹江月不是