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6千人糕
雪糕蛋糕米糕
学习目标
1.认识“糕、特”等15个生字，读准多音字“的”，
会写“能、具”等9个字，会写“也许、一定”等14
个词语，积累由“糕、粉”等生字拓展的词语。
2.试着默读课文，能借助图画说出米糕是经过哪些劳
动才做成的。
3.能联系自己的生活，举例说说劳动成果的来之不易。
我会认
gāotèmɑmǎifěntángzhèzhī
糕特嘛买粉糖蔗汁
米糕特别好嘛买卖粉末糖果甘蔗果汁
càiáosuànxiāoláoquèyīng
菜熬算销劳确应
白菜熬汤算数销售劳动确实应该
多音字
de表修饰的助词
dī的士打的摩的
的dí的卢的确
dì目的无的放矢众矢之的
我会写
néng
结构左右结构
组词可能能力能够
造句她今天可能不会来了。
zhuō
结构上下结构
组词桌子桌椅课桌
造句吃完饭，妈妈收拾桌子我洗碗。
wèi
结构左右结构
组词味道气味口味
造句这个李子的味道很甜，一点也不酸。
mǎi
结构上下结构
组词买卖买家买票
造句集市上有很多做买卖的小摊贩。
jù
结构上下结构
组词具体具有工具
造句我们写作文一定要做到内容具体。
gān
结构独体结构
组词甘甜甘蔗甘草
造句刚榨出来的西瓜汁非常甘甜可口。
tián
结构左右结构
组词甜蜜甜点甜美
造句王子和公主婚后过着甜蜜的生活。
cài
结构上下结构
组词蔬菜白菜青菜
造句不吃蔬菜是一个坏习惯。
láo
结构上中下结构
组词劳动劳作辛劳
造句我们要热爱劳动，热爱集体。
初读课文
听朗读，然后自己试着读一读，注意读
准字音，不会的字多读几遍！
整体感知
文中的“千人糕”实际上就是外形普通，
口感平常的米糕。为了强调其制作材料、生产
过程需要经过很多人的劳动才能完成，所以称
之为千人糕。
检查预习
1本课一共有11个自然段。
2这是发生在爸爸和孩子
之间的故事。
千人糕
3我们常吃的米糕又叫。
课文解读
自学提示：
1、读准字音、读通句子，把不会读
的生字词勾画出来。
2、标出课文自然段序号。
3、弄清楚千人糕要经过哪些劳动才
做成。
1一天，爸爸对孩子说：“今天我们来吃千人糕吧。”
2“爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇的问。
3“需要很多很多人才能做成的糕。”爸爸回答。
4孩子想：这糕要很多很多人才能做成，一定特别的大，也许
比桌子还大吧？
千人糕是不是比桌子还大呢？
5爸爸端来一块糕，那糕看上去跟这米糕看上去
平时吃的糕没有什么两样。难道它的
吃起来
味道很特别吗？孩子急忙尝了尝，笑
了：“这就是平常吃过的米糕嘛！您
制作起来是不是就像孩子说得那么简单制呢作？起来是不
给我买过。”
6爸爸说：“是的，就是平常吃的是就像孩子说得那
米糕。你知道这糕是怎么做成的吗？”么简单呢？
7孩子说：“是把大米磨成粉做的，
还加了糖。”
8爸爸说：“是啊，大米是农民种的稻子加工出开的。
农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”
9爸爸接着
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