一年级语文下册 课文 5 语文园地七第2课时教学实录 新人教版.docx

一年级语文下册课文5语文园地七第2课时教学实录新人教版

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为一年级语文下册课文5《语文园地七》第2课时，包括生字词的认读、词语的运用、句子的仿写等。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课的生字词认读与学生在一年级上册已学的生字词相联系，词语的运用和句子的仿写则是在学生已有词汇和句式基础上的提升。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生以下核心素养：1）提升学生的语言运用能力，通过生字词的认读和词语运用练习，增强学生的语言表达能力；2）培养学生的学习兴趣和探究精神，通过句子的仿写活动，激发学生对语言文字的探究欲望；3）加强学生的文化自信，通过学习课文内容，让学生了解中国传统文化的魅力，增强对中华文化的认同感。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：一年级学生已经掌握了基本的汉字认读能力，能够识别和书写简单的汉字。在词汇方面，他们已经积累了一定的词汇量，能够理解并运用一些常用的词语。在句子结构上，学生能够理解简单的句子，并能够进行简单的句子仿写。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：一年级学生对新鲜事物充满好奇，对语文学习有着较高的兴趣。他们在学习上表现出较强的模仿能力，喜欢通过模仿来学习新知识。学生的学习风格多样，有的学生擅长通过视觉学习，有的则更倾向于听觉和动手操作。

3.学生可能遇到的困难和挑战：部分学生在汉字认读上可能存在困难，尤其是对于形近字和难写字的区分。在词汇运用上，学生可能会遇到用词不当或词汇量不足的问题。此外，学生在进行句子仿写时，可能会遇到句子结构不完整或表达不准确的情况。针对这些困难，教师需要提供针对性的指导和练习，帮助学生克服学习障碍。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过生动的语言讲解生字词的读音和字形，帮助学生建立正确的记忆。

2.情境教学法：创设与课文内容相关的情境，让学生在具体场景中运用所学词汇和句子。

3.小组合作学习法：组织学生进行小组讨论和合作，共同完成词语运用和句子仿写任务。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示课文图片和生字词，增强视觉效果，提高学生的注意力。

2.互动软件应用：使用教学软件进行生字词的认读和词语游戏，提高学生的参与度和学习兴趣。

3.实物教具：使用实物或图片辅助教学，帮助学生直观理解课文内容和词汇意义。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

例如，教师可以要求学生预习课文《语文园地七》中的生字词，并准备一些相关的词语卡片。

-设计预习问题：围绕生字词的认读和运用，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

例如，教师可以提问：“你认为哪些生字词比较容易混淆？你是如何区分它们的？”

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

例如，教师可以通过查看学生的预习笔记或思维导图来了解他们的预习情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解生字词的读音和意义。

例如，学生可以通过阅读课文和查阅字典来学习生字词。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

例如，学生可能会记录下自己在区分生字词时遇到的困难。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

例如，学生可以将自己的笔记和疑问通过在线平台提交给教师。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出课文《语文园地七》中的主题，激发学生的学习兴趣。

例如，教师可以讲述一个与课文内容相关的有趣故事，以此引入主题。

-讲解知识点：详细讲解生字词的读音、字形和词语的运用，结合实例帮助学生理解。

例如，教师可以通过实际例句来解释生字词的用法。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演、实验等活动，让学生在实践中掌握生字词的运用。

例如，学生可以分组进行角色扮演，使用新学的生字词进行对话。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

例如，教师可以针对学生的具体问题进行个别辅导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演、实验等活动，体验生字词的应用。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解生字词和词语的