师德师风演讲稿范文(真题8篇) .pdf

师德师风演讲稿范文（通用8篇）

师德师风演讲稿1

各位领导，各位教师：

午时好！

今日我作为五年级的代表，能在那里和大家交流师德师风建

设的一些感受。我感到很荣幸。

应对教育系统开展的师德师风教育月活动，倡导师德师风建

设。也许我们想得很多很多。可是我感觉师德师风不是口号，它

离我们并不遥远。在这个学校里，在我们身边，我每时每刻都会

被一些细小的事情感动着。

我们年级组一共十位教师，能够说是老、中、青的结合。像

我们的杨教师已经50岁，但她没有感到丝毫厌烦，始终对工作

充满了热情。她的心里始终装着全班学生，孩子的一点小小的提

高，她报之以鼓励的话语，真诚的夸奖。一个小小的过失，更会

牵动她的心。

记得去年低年级的一位同学被楼上的学生过失打伤了，为了

配合学校查出实情，又为了不让孩子们承受太大的压力。杨教师

在班上说：“是你做的就勇敢地承认，要敢于说实话。其它的你

不用担心，治伤的钱杨教师帮你出。”她一方面耐心细致地找学

生谈话，用真诚的话语引导学生，另一方面又耐心地和家长沟通，

圆满地处理好了这件事。

俗话说“人生的中年是多事之秋”我们有些教师舍小家为大

家，一心扑在教育事业上。五（三）班的徐教师是半路接手，应

对的是不理解的家长和一群吵闹的孩子，自我的孩子又面临中

考，但她没有半点怨言。不畏困难，知难而进，默默无闻地做作

一切工作。两年来五（三）班的纪律好了，成绩也提高了。

我们还有一些年青的教师，也充满热情，进取投入到工作中。

比如五（一）班的汪教师，在教育孩子时也倾注了一片爱心，她

班上有一位学生鄢景亮经常不做作业，几次叫到办公室谈话也不

见成效。汪教师放学后跟着这位学生到他家去了解情景，了解到

这位学生是跟着爷爷奶奶的，缺少关心和爱护。在汪教师的细心

关心和爱护下，最终转变了这位差生。此刻这位学生也能按时完

成作业了，成绩也提高了。

当然，我们学校里每一天都发生了这些感人的事情，在那里

由于时间关系我不能一一列举，也无法在很短的时间说得十分全

面。正是由于有很多我们这样的教师，虽然不是教育家，虽然不

像名师那样众所周知。可是他们在自我生活的每一天倾注的是同

样的热情，播撒的是同样的爱的种子。当学生求知时，我们引导

他；当学生悲痛时，我们安慰他；当学生生病时，我们照顾他。

这一切的一切的行为，不也是师德的体现吗？这一切的一切的

投入。不也是师德的升华吗？

师德师风的建设除了需要我们每个人从自我做起，从小事做

起。还需要大家发扬团队精神，创造一个良好的氛围。我们深知，

五年级组是一个有活力，有实力的团体，每个人都有自我的才干：

有的教师经验丰富，兢兢业业；有的教师温柔大度，吃苦耐劳；

有的教师敢想敢做，有开拓精神；有的教师有板有眼，踏实认真；

有的教师热情大方，充满爱心；有的教师善良朴实，稳重老练。

说实话我们每个教师都是很出色的，在每个教师身上都有闪

光的东西。我们仅有将每个教师的优点整合在一齐才能构成合

力，才能构成良好的风尚。师德师风建设才能出新的成果。

大家明白我们五年级参加了数学奥林匹克竞赛活动。活动

中，我们的教师都集思广义，拿出方案，然后分工协作，尽职尽

责。有的教师上查资料，有些教师去新华书店找题目，有的教师

去向经验丰富的教师请教，有的教师对学生进行个别辅导。经过

大家的通力协作，共同努力，加强了交流，促进了相互了解，不

仅仅使教学成绩得到了提高，并且增强了团队精神，师德师风得

到进一步体现。

当然我们目前的师德师风建设也不是尽善尽美的。我们的工

作有遗漏，有失误，有时走弯路，有时做无用功，我们在合作时

也曾有摩擦，我们的业务水平有待于不断提高，我们的教育理念

有待于不断更新，我们有待于不断地完善自我，还有许多的难题

摆在我们面前。我想师德师风的建设也不是经过一次活动，一次

交流能够完成。可是我相信有我们学校领导的大力重视，有教师

们的全力配合。爱岗敬业，无私奉献。“一切为了学生，为了一

切学生，为了学生的一切”。必须使我们年级组以至我们学校的

师德师风建设再上一个台阶，更好地提高我们的教学水平，办学

本事。建一个人民满意的学校。

以上是我在日常工作中对师德师风建设的一点感受和体会。

当然这些仅仅是我个人的一些体会，不够全面，有些地方还不够

正确，期望大家批评指正。帮忙我提高思想和教学水平。

多谢大家！

师德师风演讲稿2

尊敬的各位评委、各