网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

2025年北京市育才学校中考零模测试道德与法治试卷(含答案).pdfVIP

2025年北京市育才学校中考零模测试道德与法治试卷(含答案).pdf

  1. 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

2024——2025学年度第二学期

北京市育才学校九年级道德与法治零模测试(2025.04)

第一部分(共30分)

一.判断题(本部分共10小题,每小题1分,共10分。在答题卡相应的位置上,正确的涂

“T”,错误的涂“F”)。

1.“止于至善”是一种“虽不能至,然心向往之”的实践过程。我们可以从小事做起,积少

成多,积善成德。

2.少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动。努力,是梦想与现实之间的桥梁。

3.孝亲敬长既是中华民族的传统美德,也是每个公民的法定义务。

4.诚信是社会主义核心价值观的重要内容,不讲诚信不需要承担法律责任。

5.青少年年龄虽小,也要主动融入社会生活,养成亲社会行为。

6.实践证明,通过法治体现、保障的民主,才是人民自由幸福、国家繁荣富强、生活稳定有

序、制度充满活力、社会长治久安的根基。

7.中华传统美德是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。

8.国家利益反映广大人民的共同需求,体现了人民对美好生活的向往与期盼,是人民利益的

集中体现。

9.到新中国成立一百年时,基本实现社会主义现代化。

10.国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。

二.选择题(本部分共10小题,每小题2分,共20分。在每题列出的四个选项中,选出最

符合题目要求的一项,填涂在答题卡上)。

11.2024年,十四届全国人大常委会第十二次会议表决通过了,自2025年1

月1日起施行。该法填补我国能源领域立法空白,对于进一步秀实能源行业法治根基,保障国

家能源安全和推动绿色低碳转型,具有十分重大和深远的意义。

A.《中华人民共和国环境保护法》

B.《中华人民共和国能源法》

C.《中华人民共和国电力法》

D.《中华人民共和国国家安全法》

12.右图漫画启示我们

①理性思考,正确看待他人评价

②全盘接受,激发正面情感

③改变认知,调控负面情绪

④欣赏自己,激发创造潜能

A.①②B.①③C.②④D.③④

13.“照你偶尔会回想一张张脸庞,永远是你生活的希望,不管前方的路多长,工作有多忙,

我们会回到你身旁。”这是一群毕业班学生为他们的班主任创作的歌曲。一位学生这样说:“她

不仅教我们如何答卷,吏教我们怎么做人,我们想以此歌纪念这难忘的青春,更纪念这难忘的

师生情谊。”这体现了

①彼此理解接纳,是我们与老师建立良好关系的开始

②老师是我们成长的陪伴者,我们要尊重、感恩老师

③老师是我们知识学习的指导者和精神成长的领路人

④在柑互促进的师生交往中,我们一定要和老师成为朋友

A.①②B.①④C②③D.③④

14.小强和小军是好朋友,两个人都是校乒乓球队的主力。他们的对话启示我们

小强,你的小军,你的球技

球技好,我很佩服。也很棒,稳健勇猛,

以后有机会,我找我也要多向你讨教。

你切磋。我们一起练习,共同

提高吧。

①友谊在竞争中得到升华、深化

②要想了解自己,最好问问别人

③集体成员交流互鉴,共同进步

④集体要承认个人利益的合理性

A.①③B.①④C.②③D.②④

15.网络交往礼仪是互联网使用者在网上对他人应有的礼仪。为引导学生更好地进行网络交往,

某班同学提出以下倡议。

发表言论时,应该头脑冷静、理性地表达

有不同观点,可以反驳,但不要进行人身攻击

现实生活中面对面不能说的话,网上也不要说

这些网络交往礼仪

①体现了尊重他人、与人为善等良好品质

②告诉我们网络让生活更加便利和丰富多彩

③说明规则不是一成不变的,要积极改进规则

④启示我们要理性参与网络生活,构建和谐网络环境

A.①②R.①④

您可能关注的文档

文档评论(0)

初中试题分享者 + 关注
实名认证
服务提供商

教师资格证持证人

本人专注于初中语数英科的试题收集,并分享给有需要的的同学们。

领域认证该用户于2022年12月13日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档