9.1 守护生命 教学设计-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册.docx

9.1守护生命教学设计-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

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设计思路

本课设计紧扣统编版道德与法治七年级上册“守护生命”主题，通过引导学生认识生命、珍视生命，树立正确的生命观。课程内容贴近学生生活，通过案例分析、小组讨论等形式，激发学生的学习兴趣，培养学生的责任感和使命感，提高学生的道德素养。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生以下核心素养：生命意识、法治观念、责任担当和社会实践能力。学生通过学习，能够认识到生命的宝贵和法律的尊严，增强自我保护意识，学会在日常生活中尊重生命、关爱他人，并能够在遇到法律问题时，运用法治思维进行判断和处理。同时，培养学生参与社会实践的积极性，提高社会适应能力。

重点难点及解决办法

重点：生命意识的确立与法律知识的应用。

难点：如何将生命意识转化为具体行动，以及如何在生活中正确运用法律知识保护生命。

解决办法：

1.重点：通过案例分析和角色扮演，引导学生深入理解生命的价值，使其认识到尊重生命的重要性。

2.难点：组织小组讨论，让学生结合实际生活情境，探讨如何将生命意识转化为实际行动，如参与公益活动、关爱身边的人等。同时，结合法治教育，讲解相关法律条文，引导学生学会在遇到危险时正确运用法律保护自己和他人的生命。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪、音响）、教学课件

-课程平台：道德与法治教学平台

-信息化资源：生命教育相关视频、法律知识科普文章

-教学手段：案例分析、小组讨论、角色扮演、情景模拟

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对生命意识与法律知识的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们认为生命是什么？法律在我们生活中扮演着怎样的角色？”

展示一些关于生命珍贵和法律保护的图片或视频片段，让学生初步感受生命意识与法律知识的重要性。

简短介绍生命意识与法律知识的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.生命意识与法律知识基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解生命意识与法律知识的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解生命意识的概念，包括对生命的尊重、珍视和保护。

详细介绍法律知识的基本组成部分，如宪法、刑法、民法等，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.生命意识与法律知识案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解生命意识与法律知识的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的生命意识与法律知识案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解生命意识与法律知识的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用生命意识与法律知识解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与生命意识与法律知识相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对生命意识与法律知识的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调生命意识与法律知识的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括生命意识与法律知识的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调生命意识与法律知识在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用。

7.课后作业布置（5分钟）

目标：巩固学习效果，提高学生的实践能力。

过程：

布置课后作业：让学生撰写一篇关于生命意识与法律知识的短文或报告，结合自身经历或社会现象，探讨如何守护生命并运用法律知识保护自己和他人的权益。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握：学生在学习过程中，对生命意识与法律知识的基本概念、组成部分和原理有了深入的理解。他们能够准确描述生命的价值，解释法律的基本原则，并能够在实际案例中识别和应用相关知识点。

2.思维能力：通过案例分析、小组讨论等活动，学生的批判性思维和分析能力得到了提升。他们能够从多个角度分析问题，提出解决问题的策略，并能够对不同的观点进行辩证思考。

3.道德观念：学生在学习过程中，对生命的尊重和保护意识得到了加强。他们认识到每个生命都是宝贵的，学会在日常生活中关爱他人，尊重生命，形成了正确的道德观念。

4.法治意识：学生通过学习法律知识，增强了法治意识。他们了解到法律对于维护社会秩序和保护个人权益