原创力文档- 1、本文档共66页，其中可免费阅读20页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
摘要
摘要
随着我国城市化进程的不断推进，大量农村剩余劳动力开始向城市转移，同
时，有部分农村儿童随父母一起也转移到城市，成为“流动儿童”。面对全新的
生活环境，人际交往能力是流动儿童是否能够真正融入城市或者说能否真正适应
城市生活、学习等的重要能力。因此，研究如何运用小组工作方法帮助有需求的
流动儿童提升其人际交往能力，具有重要的理论与实践意义。论文以调查地平凉
市S小学流动儿童为研究对象，以社会学习理论和优势视角理
文档评论（0）