元宇宙赋能高等教育：莫尔豪斯学院元宇宙大学的经验与启示.pdfVIP

２０２４年第１２期继续教育研究Ｎｏ.１２ꎬ２０２４

总第３０４期ＣｏｎｔｉｎｕｉｎｇＥｄｕｃａｔｉｏｎＲｅｓｅａｒｃｈＳｅｒｉａｌＮｏ.３０４

元宇宙赋能高等教育:

莫尔豪斯学院元宇宙大学的经验与启示

赵薇高军

(沈阳师范大学教育科学学院ꎬ辽宁沈阳１１００００)

摘要:元宇宙作为一种崭新的理念和技术ꎬ其虚实融合、多元交互、不受时空限制等特点为高等教育的未来发展带来新趋

势ꎮ通过运用元宇宙先进的互联网和人工智能等技术ꎬ教育教学手段得到创新ꎬ教学方法逐渐多样ꎮ“元宇宙中的莫尔豪斯

学院”项目旨在将新兴技术应用于高等教育ꎬ以元宇宙推动教育转型ꎮ通过分析莫尔豪斯学院在教学环境、教学方式、课程内

容上的实践经验ꎬ对当前我国元宇宙赋能高等教育的实践提出建议ꎬ以期为我国未来高等教育数字化转型提供建议和参考ꎮ

关键词:元宇宙教育ꎻ高等教育ꎻ数字化转型:莫尔豪斯学院

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中图分类号:Ｇ６４文献标志码:Ａ文章编号:１００９４１５６(２０２４)１２０１０８０５

２０２１年“元宇宙”作为一个新兴热词迅速风靡设ꎬ因此有效解决高校教育问题ꎬ提高高等教育的质

全球ꎮ元宇宙凭借互联网技术、区块链、人工智能等量和水平ꎬ正是在新时代推动我国高等教育转型发

技术运用于社会的各个领域ꎬ在教育领域中的运用展的重要任务ꎮ正如清华大学杨斌副校长所强调

也尤为显著ꎬ世界也开始加速进入数字化转型时代ꎮ的ꎬ元宇宙对于未来的教与学具有强大的赋能作用ꎬ

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在２１世纪多种数字技术的支持下ꎬ同时也是为应对大学应思考元宇宙与未来高等教育创新的关系ꎮ

新冠肺炎疫情所带来的影响ꎬ各国高校都纷纷开始国际上已经出现了很多元宇宙与大学结合的案例ꎬ

利用元宇宙深度沉浸、多元交互融合与丰富想象等例如ꎬ美国斯坦福大学首次开设“元宇宙”课程ꎬ加

特点对传统教学模式、教学环境作出调整ꎬ由此赋能州大学伯克利分校举办的虚拟现实毕业典礼ꎬ美国

高等教育转型与进步ꎮ莫尔豪斯学院打造元宇宙大学等ꎬ通过分析这些案

党的二十大报告明确提出“实施科教兴国战略ꎬ例ꎬ从中得出宝贵经验ꎮ以美国莫尔豪斯学院为主

强化现代化建设人才支撑”的重要战略部署ꎮ２０２３要案例ꎬ对该高校元宇宙应用的实践展开分析ꎬ以期

年５月１３—１４日在东南大学召开了主题为“数字化通过新形态的高校文化重塑教育体验ꎬ推动高等教

转型与教育元宇宙”的第十三届全国数字校园建设育数字化转型ꎬ为我国高校利用元宇宙赋能提供思

与创新发展高峰论坛ꎬ由此可见推动教育数字化是路与技术经验ꎬ实现教育高质量发展ꎮ

当前重要的前进方向ꎮ元宇宙作为数字科技发展新

一、元宇宙内涵及在高等教育中的价值意蕴

阶段的产物ꎬ利用其赋能高等教育无疑会为我国高

等教育的发展带来全新的突破ꎮ大学相当于一个社(一)内涵

会的缩影ꎬ目前在我国高校中教育与技术断层、教育元宇宙(Ｍｅｔａｖｅｒｓｅ)这一词汇的出现最早可以追

不公平、人才培养质量差、学生科研兴趣不足等问题溯到１９９２年ꎬ当时美国著名作家尼尔斯蒂芬森写

依旧存在ꎬ利用元宇宙能在一定程度上激发学生科了一部名为«雪崩»的科幻小说ꎮ该小说精准预言

研兴趣ꎬ提高人才质量ꎬ促进教育创新ꎮ目前ꎬ我国了元宇宙的接入方式、逻辑、规则和潜在风险ꎮ小说

高等教育已经迈入了普及化高等教育阶段的门槛ꎬ构建了一个虚拟世界ꎬ其中的人物都是现实世界人

国家对本科教育高度重视并且提出一流本科专业建的化身ꎮ

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收稿日期:２０２４