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初中作文万能金钥匙巧练9法妙用4招

初中作文万能金钥匙：巧练9法+妙用4招

作文是初中语文学习的重难点，也是中考语文试卷中分值最大的题目，作文水平的高低将直接影响语文成绩。

但在写作时，不少同学还存在各种各样的困难和问题，比如不知道从何写起，不会拟题，开头不够精彩，中间不够饱满，结尾不够简洁，写出的作文不能吸引人等。

根据中考作文的要求，结合中考作文常见的写作主题，以及同学们在写作中经常遇到的问题，深入探究了中考作文获得高分的方法与技巧，以期帮助同学们找到打开作文大门的金钥匙。

一、结合中考要求，做好写作准备

作文想获得高分，先要做好写作前的准备工作。

1.平时注意练字，写作时才能写出工整、美观的字，保持卷面干净整洁。中考作文阅卷，老师先看到的是字迹，字写得好能给老师留下好印象，因此写字要做到大方工整。还要注意保持卷面整洁，一般根据给定的方格控制字数，最好是正好占满方格，将全文分为5—7个段落为最佳。

2.动笔前要构建整体思路，注意审题立意，布局谋篇，修改润色，最好做到有创意地表达。这需要我们看到作文标题和内容时，全面审读内容，明确是话题作文还是其他类型，回顾所学方法与技巧，形成基本写作思路。

3.注重拟题，要让标题引人注目。一般来说，拟题不能太长，也不宜过短，要根据作文的题材，试着初步拟出几个标题，之后再深入理解作文要求，最后选出最合适的标题。后文对拟题有详细叙述。

4.把握好开头与结尾，开头要精彩、中间要饱满、结尾要简练，这就是常说的“凤头、猪肚、豹尾。作文开头的方式很多，比如写题记开头，留悬念开头，引用名言警句开头，通过设问开头，运用对偶句开头，借助修辞开头，用成语典故开头等。结尾可谓是点睛之笔，要起到总览全文、总结升华、发人深省的作用，一般要照应标题与开头，不同类型的文体有不同的结尾方法。

5.明确主题和确定文体，有目的地构思，避免写出“四不像”作文。按照文章体裁划分，一般分为记叙文、说明文、议论文、应用文，在初中阶段一般常写记叙文和议论文。记叙文的结构通常是“总—分—总”，一般分为5—7个自然段。议论文一般是“1—3—1”的结构，中间是分层解题。

6.条理清晰地列提纲。写作前，还要留出部分时间列提纲，这样能避免写作过程中思维混乱，便于条理清晰、逻辑顺畅地写作。提纲通常分为开头、中间、结尾三个部分，开头和结尾尽量详细，中间部分列出关键词和重点语句，引入一些名言警句、诗词歌赋、成语典故等。

7.适当运用储备的写作资源。写作前，我们已经阅读了大量经典文章，具备一定的生活经验，也积累了很多写作方法和技巧。为了丰富作文内容，更好地抒发情感或者论证观点，还要适当引用优美语段、典型事例、社会热点、时事报道等。

8.注意篇幅，避免写多或少写。一般中考作文要求是600字，最好写580-650字之间，如果字数不够，可在结尾处适当多写。

9.注重检查。在平时的作文训练中，检查完发现问题可以大篇幅修改，但在中考作文中，一定要避免大篇幅修改，可以小范围优化，如修改错别字，调整语序等，保持卷面干净整洁。

二、中考作文获得高分的方法与技巧

下面，笔者就结合中考作文的评卷标准以及写作过程中存在的问题，分别谈一谈拟题、开头、中间和结尾的写作方法和技巧。

1.根据作文类型，学习拟题技巧

所谓“题好一半文”，标题是一篇文章的眼睛，起个好标题，自然能让阅卷老师眼前一亮。好标题要具有生动形象、言简意赅、突出中心等特点。那么，如何能拟出好的作文标题呢？

（1）运用修辞法拟题。

比喻修辞，如“送妈妈一束暖阳”，主题是孝道；

夸张修辞，如“蚂蚁能登上月球吗”，主题是努力；

设问修辞，如“我从邻居家取回了什么”，主题是邻里关系；

对偶修辞，如“一头白发，满山青翠”，是环保主题；

谐音修辞，如“从心开始”，主题是亲情。

（2）引用诗词好句。

首先是用诗词名句，如“更上一层楼天生我材必有用”，主题是勤奋和自信；

其次是用流行歌曲拟题，如“朋友的《天路》”，内容是写人叙事；

最后是用名言，如“天行健，君子以自强不息”，主题是自强。

（3）反常识拟题。

可故意违反常识拟题，激发读者好奇心。

如“前路并不曲折”，是关于未来生活的主题；

“感谢你的对手”，是关于竞争的主题；

“同学都渴望停电”，是关于素质教育的主题。

（4）结合中心拟题。

主要是指根据文章要表达的中心拟题，如：

一张旧照片

最后的同学聚会