中国优秀传统文化与大学生人文素质提升.pdfVIP

高校领导智慧

GAOXIAOLINGDAOZHIHUI

中国优秀传统文化与大学生人文素质提升

□朴联友

【摘要】伴随着我国渐渐步入市场经济的轨道，在这样一个经济转型与科技日新月异的特殊时

期，我国的高校大都向着专业性、技术性的方向发展，在这个过程中，多种思想大量涌入高校，在外来

思想的冲击下，许多高校忽视了我国优秀的传统文化。本文旨在从高校提高大学生的人文素质出发，

探讨中国优秀传统文化对高校学生人文素质提升的价值和意义。

【关键词】中国优秀传统文化大学生人文素质提升

【作者简介】朴联友，辽宁民族师范高等专科学校副教授，研究方向：大学生思想政治教育。

【中图分类号】G641【文献标识码】A【文章编号】2095-5103（2015）03-0041-03

中国优秀传统文化是中华民族的宝贵精神财富，对我化以及观念形态的融合。各国的传统文化因其思想、地域

国人民的思想行为有重大的影响，不仅如此，随着中国的差异而不同，我国的传统文化是以儒家、道家、法家作为其

崛起，中国优秀传统文化在世界上的影响也越来越大。所内在核心，并且融入了墨家、名家、佛教以及西方文化而形

以在当今的高校学生人文素质培养工作中，如何对中国传成的。在古文、诗词歌赋、戏剧、书画等中处处彰显出中国

统优秀文化有一个正确认识，并且对其进行传承与弘扬具的传统文化。

有重要意义。二、中国优秀传统文化对高校学生人文素质教育的作

一、人文素质以及中国优秀传统文化概述用

人文素质是一个将知识、观念、信仰、情感以及意志等人文素质教育是为了提升当代高校学生的审美情趣、

众多元素融合起来进而形成的外在风貌与内在品质。一文化品位、人文修养以及科学素质等，进行对高校学生的

个人人文素质的高低可以通过他的文化素雅、理想追求、文学、历史、哲学以及艺术等方面的人文社会科学教育。

价值取向、审美情趣、思维方式以及行为习惯等诸多内容中国优秀传统文化内就有着大量人文教育资源，经过中国

表现出来，人文素质注重人文知识及精神的融合，可以理优秀传统文化的熏陶与教育，可以让民族优秀的人文成果

解为经过对人文知识的学习了解进一步使其变为自身的以及其包含的价值观、道德相关标准、对待人生的态度、审

人文精神。美情趣以及思维的方式等，融合成为高校学生的内在品

各式各样的媒体是人文知识传承的载体，人们可以从格、气质，还可以提高高校学生自身的人文素质。中国优

耳濡目染、课堂以及一些媒体上来汲取人文知识。一个具秀传统文化对高校学生的人文素质产生的影响大致体现

有良好人文素养的人一般都具有一定的人文知识，它是人在下面几点：

文素养形成的前提基础，同时还对良好的人文意识形成具1.为高校学生人文素质教育工作打下基础

有重要意义。从人文精神的层面来讲，它是人文知识经过（1）中国优秀传统文化包含的人文知识。中国优秀

转化进一步变为自身内在的精神成果，人文精神存在于人传统文化为我国人文知识的巨大载体，传统文化对于人文

的内心世界，且可以从人的行为举止看出。人文精神的核知识的教育的作用通过文化传递的形式表现出来。我国

心是自由的、批判的、自由的精神，并且它具有包容、开放、优秀传统文化十分丰富，大致上有民间文学、传统音乐、戏

创新等特点，不仅如此，人文精神追求人格独立、社会责剧与曲艺、舞蹈、美术及技艺、医药、民俗、体育等等。在以

任、精神自由等，以无形的力量守护着传统文化和精神财