精品解析：广东省深圳中学2025届高三下学期二轮二阶测试数学试题（解析版）.docxVIP

深圳中学2025届高三二轮二阶测试

数学

注意事项：

1．答第一卷前，考生务必将自己的姓名，准考证号，考试科目用铅笔涂写在答题卡上．

2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑．如需改动用橡皮擦干净后，再涂其它答案，不能答在试题卷上．

3．考试结束，监考人员将答题卡收回．

一、单选题：本题共8小题，每小题5分，共40分，每小题只有一个选项符合要求．

1.设集合，，则（）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】通过解分式不等式求得集合，再结合对集合B的理解，根据两个集合交集的定义求得

【详解】由得,

所以，

又表示奇数集合，

故选：C.

2.已知向量，，.若、、三点共线，则（）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】求出向量，由题意可得，利用平面向量共线的坐标表示可得出关于的等式，解之即可.

【详解】因为向量，，，

所以，，

因为、、三点共线，则，所以，，解得.

故选：C.

3.已知复数z满足，则复数z在复平面对应的点位于（）

A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限

【答案】A

【解析】

【分析】设复数，根据题意，得到，得到复数z在复平面对应的点在以为圆心，半径为的圆上，进而得到答案.

【详解】设复数，可得

因为，可得，

所以复数z在复平面对应的点在以为圆心，半径为的圆上，

如图所示，可得复数z在复平面对应的点位于第一象限.

故选：A.

4.设，是方程的两根，且，，则（）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】根据给定条件，利用和角的正切公式求解.

【详解】由是方程的两根，得，

且，而，则，，

则，所以.

故选：D

5.在无穷正项等差数列中，公差为，则“是等差数列”是“存在，使得”的（）

A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件

C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件

【答案】A

【解析】

【分析】可设，利用可求得数列的通项公式，结合数列为等差数列可求得，求出关于的关系式，再利用充分条件和必要条件的定义判断可得出合适的选项.

【详解】若是等差数列，设，则，

当时，，

当时，

，

因为数列为等差数列，则满足，

即，可得，故，

且，

所以，“”“存在，使得”，

但“”“存在，使得”，

因此，“是等差数列”是“存在，使得”的充分而不必要条件.

故选：A.

6.不等式，（且）对恒成立，则的范围是（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】根据对数函数的正负可判断的大致范围，再结合对数函数的单调性以及正弦函数的值域可列出不等式求解即可.

【详解】∵当时，函数的图像要恒在图像的上方∴，

如图所示，题意等价于，所以的范围为．

7.一个盒子中装有个白球和个黑球（且），从中随机取出n个球，发现这n个球颜色相同，则这n个球都是黑球概率为（）

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】记事件A为摸出n个球颜色相同，事件B为摸出n个黑球，先由条件概率求出，再结合组合数的性质计算.

【详解】记事件A为摸出n个球颜色相同，事件B为摸出n个黑球，则

（第二个等式是因为）

，，因此

由组合数性质，故.

故选：A

8.如图，边长为2的正方体的一个顶点A在平面内，其余顶点在的同侧，且点B和点D到平面的距离均为，则平面与平面的夹角的余弦值为（）

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】因为平面，平面，所以平面平面，在平面上利用三角形相似，可以求出到平面的距离为，又因为B到平面的距离为，，故直线与平面的夹角正弦值为，又直线与平面垂直，可以求出平面与平面的夹角的余弦值为.

【详解】分别过B，D作平面的垂线，垂足为G，H，

点B和点D到平面的距离相等，故平面,

而为平面法向量，故平面平面

分别过C，作平面的垂线，垂足为E，F，如图，则E，A，F三点共线

由，且与中点O重合，可知

因此，，故

进而由，易知点到平面的距离为

又因为与中点重合，且平面

到平面的距离为，因此点到平面的距离为，

而点B到平面的距离为

且，故直线与平面的夹角正弦值为

易知直线与平面垂直，故平面与平面的夹角的余弦值为.

故选：A

二、多选题：本题共3小题，每小题6分，共18分．

9.已知圆，P是直线上一动点，过点P作直线，分别与圆C相切于点A，B，则（）

A.圆C与直线相离

B.存在最小值

C.存在最大值

D.存在点P使得为直角三角形

【答案】AB

【解析】

【分析】对于A：求出圆心C到直线的距离即可判断；对于B：利用切线长定理计算可得；对于C：利用四边形面积求得，即可得的范围；对于D：由C知，即可判断结果.

【详解】圆的