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心理咨询师考试题库及参考答案(模拟题)

一、选择题（每题2分，共30分）

1.以下哪种不属于心理咨询的主要对象？（）

A.精神正常，但遇到了与心理有关的现实问题并请求帮助的人群

B.精神正常，但心理健康水平较低，产生心理障碍导致无法正常学习、工作、生活并请求帮助的人群

C.临床治愈或潜伏期的精神病患者

D.各类严重的精神疾病患者

答案：D。心理咨询的主要对象是精神正常但存在心理问题的人群，包括遇到现实心理问题的、心理健康水平较低有心理障碍的以及临床治愈或潜伏期的精神病患者。而各类严重的精神疾病患者需要精神科医生进行药物治疗等专业干预，不属于心理咨询的主要对象。

2.心理咨询师与求助者之间的人际距离应属于（）。

A.公众距离

B.社交距离

C.个人距离

D.亲密距离

答案：B。社交距离一般在14米之间，心理咨询师与求助者之间保持这种距离既可以让双方感到舒适，又能保持一定的专业性和恰当的社交边界。公众距离一般用于演讲等场合，距离更远；个人距离比较亲近，适用于朋友之间；亲密距离则是亲人、情侣等之间的距离。

3.（）是指个体因为自己在人格、能力、外貌等方面的缺憾，或者在思想与行为方面与社会常态不一致，而产生的一种痛苦的情绪体验。

A.焦虑

B.恐惧

C.抑郁

D.自卑

答案：D。自卑是个体对自己的不自信，源于对自身某些方面不足的认知而产生痛苦情绪体验。焦虑是对未来的担心、紧张不安；恐惧是面临危险时的害怕情绪；抑郁是一种持久的情绪低落状态。

4.系统脱敏法的创始人是（）。

A.巴甫洛夫

B.华生

C.沃尔普

D.斯金纳

答案：C。沃尔普创建了系统脱敏法，该方法主要用于治疗恐惧、焦虑等神经症。巴甫洛夫是经典条件反射的发现者；华生是行为主义心理学的创始人；斯金纳提出了操作性条件反射理论。

5.合理情绪疗法的核心理论是（）。

A.行为主义理论

B.精神分析理论

C.ABC理论

D.人本主义理论

答案：C。合理情绪疗法的核心是ABC理论，A代表诱发事件，B代表个体对事件的看法、解释和评价即信念，C代表个体的情绪和行为反应。该理论认为不是事件本身导致了情绪和行为反应，而是个体的信念在起作用。行为主义理论强调环境和行为的关系；精神分析理论强调潜意识和童年经历对人的影响；人本主义理论强调人的自我实现和内在价值。

6.心理咨询过程中最核心最重要的阶段是（）。

A.诊断阶段

B.咨询阶段

C.巩固阶段

D.评估阶段

答案：B。咨询阶段是心理咨询的核心阶段，在这个阶段咨询师运用各种咨询技术和方法帮助求助者解决心理问题，改变认知和行为等。诊断阶段主要是收集资料、做出诊断；巩固阶段是巩固咨询效果；评估阶段是对咨询效果进行评估。

7.倾听时容易出现的错误是（）。

A.过分重视求助者的问题

B.迟迟不下结论

C.不好意思打断求助者的叙述

D.做出道德和正确性的评价

答案：D。在倾听时，做出道德和正确性的评价是容易出现的错误，这可能会让求助者感到被评判、不被理解，影响咨询关系。过分重视求助者的问题、迟迟不下结论、不好意思打断求助者叙述都不是主要的倾听错误。

8.以下属于共情的含义的是（）。

A.咨询师要以自己的参照框架去剖析求助者的问题

B.咨询师借助求助者的言行，体验对方的内心世界

C.咨询师借助知识和经验，把握求助者的体验与他的经历和人格之间的联系

D.咨询师运用技巧将自己的共情传达给求助者

答案：BCD。共情是指咨询师能设身处地地理解求助者，借助求助者的言行体验其内心世界，借助知识和经验把握求助者体验与经历、人格的联系，并运用技巧将共情传达给求助者，而不是以自己的参照框架去剖析求助者问题。

9.阳性强化法的基本原理是（）。

A.经典条件反射

B.操作条件反射

C.社会学习理论

D.交互抑制理论

答案：B。阳性强化法的基本原理是操作条件反射，通过及时奖励目标行为，忽视或淡化异常行为，促进目标行为的产生和增加。经典条件反射强调中性刺激与无条件刺激的结合；社会学习理论强调观察学习；交互抑制理论是系统脱敏法的理论基础。

10.求助者中心疗法的治疗目标可以归纳为（）。

A.解决求助者的困扰

B.消除求助者的行为障碍

C.帮助求助者成为一个充分起作用的人

D.促进求助者的身体健康

答案：C。求助者中心疗法强调帮助求助者实现自我成长和自我实现，成为一个充分起作用的人。解决求助者困扰、消除行为障碍不是其核心目标；该疗法主要关注心理层面，并非促进身体健康。

11.以下关于心理诊断的说法正确的是（）。

A.心理诊断是心理咨询师根据经验做出的主观判断

B.心理诊断只需要考虑求助者当前的心理状态

C.心理