弘扬高尚师德演讲稿_1.docx

PAGE1

PAGE1

弘扬高尚师德演讲稿

弘扬高尚师德演讲稿篇1

兴奋是一种坦然从容正视自我的心态，或是一刹那的感动，或是某一时刻的顿悟，亦或是饱尝艰辛后拥抱胜利的喜悦。今日，我为自己兴奋，由于我坚守着三尺讲台。

拥有即是财宝，刨除物质的外在浮华，活出真我风采，才是兴事。看惯了其他单位人浮于事的庸懒无聊，见多了放弃专业整日谈衣服、化妆品，靠织毛衣、打扑克、玩电脑打发时间的同辈们。我曾很多次地为自己庆幸。由于职业的选择，我必需不断地充电，补充能量;由于工作的需要，我必需全身心地投入，无暇虚度光阴;由于道德情感的要求，我必需以责任和爱心为担当。自我完善、劳碌充实，不乏爱与责任，成为我生活的主基调。拥有了这些，我并不艳羡万贯钱财;舍弃了繁华，我却保留了一份真我，淡泊坦然。我真为这样的自己兴奋。

拥有即是富有，历尽艰辛，拥抱胜利，才能拥有满怀的兴奋。20xx年9月我站在了三尺讲台上，20xx年6月女儿的诞生，我临时离开三尺讲台，20xx年3月我重回讲台开头新一轮的教学征程。三年成才前辈们的教导无时无刻不回响在我的耳畔。奋斗、永不言败是我人生永不变更的信条。坦然游刃有余中度过了高一的后半学期。升入高二，我开头觉得非常吃力。嗷嗷待哺的孩子，家庭的琐碎，生疏的教材，对我都是挑战。每一次醒目明晰的成果都让我崩溃;每一次的考后分析对我而言都是一次灵魂与尊严的熬煎。这一切，不因别人冷眼相瞧，只因愧对我心。

奋战高二、高三的700多个日子，我尽可能有效地利用时间，我用勤奋夯实人生之基，我用幻想驱除阴霾，我用行动证明自己，我用努力成就同学。当我在课堂上倾心投入和孩子们教学相长的时候，当我在办公室放开心扉和孩子们促膝畅谈的时候，当我看到同学的成果明显进步的时候，我和很多老师一样，体会到了付出后老师所特有的欢快。拥有了这些，我就拥有了很大一笔珍贵的精神财宝。或许我很卑微，或许我很平凡，或许我很渺小，但我为这样的自己兴奋。

我们生活的目的，不在于炫耀财宝，不在于炫耀享受，而在于精神上的充实和事业上的胜利。不经战火，难以锤炼将军;不经风浪，难以成就船长。八年来，我站在这三尺讲台上，与同学共同探究学问的神秘，一起争论人生的价值。我既然选择了三尺讲台，就定要在这三尺讲台上站稳站牢，站出风采。教书育人是爱的事业，老师的爱与众不同，它高于母爱，大于友爱，胜于情爱。精诚所致，金石为开。我们的爱不会付之东流，我们的生活平淡但并不平凡明净课堂有我们灯火阑珊的彻悟境界，那里写满了同学成长的点点滴滴;三尺讲台是我们思绪纵横的绚丽舞台，那里换来的是将来的桃李满天下。我们真应为这样的自己而兴奋。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!友爱的老师们，在我们的教育生涯中，将来的路还很长很长，但无论我们遇到什么样的困难，只要我们一如既往地用爱心去浇灌每一位同学的心灵，犹如对待我们心爱的孩子一样，我们没有理由不胜利!我坚信，今日用爱心托起的太阳，必将在明天发出绚烂夺目的光线!友爱的老师们，我们不是农夫，种瓜得瓜，种豆得豆;我们不是商人，买卖商品，就能收获金钱;我们不是科学家，能制造出惊人的杰作;我们也不是服装师，能设计出新奇的奇装异服我们是老师，就是要站在这三尺讲台上，悄悄地耕耘着自己心中谁也无法理解的盼望。

友爱的老师们，在我们的一生中，或许干不出什么轰轰烈烈的大事业，或许没有太阳那般热闹，没有月亮那般温顺，没有朝霞那般炫目，没有白云那般高远，那就让我们日日在讲台上吟诵，月月在课堂里唱歌，永久做夜空里那颗不刺眼的星，无怨无悔地走完这一生。

友爱的老师们，选择了教育，我不懊悔，坚守着三尺讲台，我真为自己兴奋。无论什么时候，我都将深爱我的同学，让我们的爱在三尺讲台上熠熠生辉!

第六十一条士官退消失役，服现役不满十二年的，依照本法第六十条规定的方法安置。

士官退消失役，服现役满十二年的，由安置地的县级以上地方人民政府支配工作;待支配工作期间由当地人民政府根据国家有关规定发给生活补助费;本人自愿选择自主就业的，依照本法第六十条第一款至第四款的规定办理。士官服现役满三十年或者年满五十五周岁的，作退休安置。

士官在服现役期间因战、因公、因病致残丢失工作力量的，根据国家有关规定安置。

第六十二条士兵退消失役安置的详细方法由国务院、中央军事委员会规定。

第六十三条军官退消失役，国家实行转业、复员、退休等方法予以妥当安置。作转业安置的，根据有关规定实行方案安排和自主择业相结合的方式安置;作复员安置的，根据有关规定由安置地人民政府接收安置，享受有关就业优待政策;符合退休条件的，退消失役后根据有关规定作退休安置。

军官在服现役期间因战、因公、因病致残丢