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Unit2Myclass
Lesson3
VocabularyphraseLesson1SentencesPractice
单元Unit1课时第3课时
1.能够听,说认读单词:student,school
2.能掌握字母Aa的发音,能熟练读出含有a的单词
学习
3.能学习句型:
目标
Whatsinthedesk?
Letmecleantheblackboard.
1.能够听,说认读单词:student,school
2.能掌握字母Aa的发音,能熟练读出含有a的单词
教学
重难3.能学习句型:
点
Whatsinthedesk?
Letmecleantheblackboard.
教学课文录音、视频、PPT、单词卡片
工具
教学情境教学法,任务教学法,游戏教学法
方法
教学过程
教学任务教学活动设计意图
Part1:StepI:Warmup以歌曲来热身,可以
Warmup1.Teacher:Let’slistentoasong.Singthe快速吸引学生的注意
热身songtogether.力,并营造轻松的英
2.TPR活动:Letsenjoy.语学习氛围。同时带
T:Afterenjoying.Let’slearnmore.领学生复习字母表内
容,为下一环节的学
习做好准备。
Part2:让学生在跟读中把握
Vocabulary.读音,在模仿中纠正
学习本节课StepII:Vocabulary.其发音。
重点词汇。1.student/stjud(ə)nt/n.学生通过指名读、分组读,
【复数】检验学生能否准确地
students读出课文中的句子和
【例句】单词。
Sheknowseverystudentintheschool.
她认识学校里的每一个学生。
2.school/sku:l/n.学校
【拓展】
afterschool放学后
【短语】
atschool在学校
【例句】
Hegoestosch
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