2024-2025学年高中生物 第三章 细胞的结构和功能 3.1 生命活动的基本单位—细胞 第二课时教学实录 苏教版必修1.docxVIP

2024-2025学年高中生物第三章细胞的结构和功能3.1生命活动的基本单位—细胞第二课时教学实录苏教版必修1

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：苏教版必修1《细胞的结构和功能》第三章“生命活动的基本单位—细胞”第二课时，主要讲解细胞的基本结构、功能以及细胞膜的结构和功能。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课的内容与学生在初中阶段所学的细胞基础知识紧密相关，通过复习和拓展，帮助学生建立细胞结构与功能之间的联系，加深对细胞概念的理解。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的生命观念、科学思维、科学探究和社会责任等核心素养。学生将通过观察、分析细胞结构，培养科学探究和实验操作能力；通过理解细胞结构与功能的关系，形成生命观念；同时，通过讨论细胞在社会生活中的作用，激发学生对科学和社会责任的认识。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在初中阶段已经学习了细胞的基本概念，包括细胞的结构和功能，对细胞的基本结构如细胞膜、细胞质、细胞核等有所了解。此外，学生对细胞分裂、细胞生长等基本生命现象也有初步的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：高中生物课程的学习兴趣因人而异，部分学生对生物科学有浓厚的兴趣，愿意主动探索生命现象；而部分学生可能对抽象的生物学概念感到枯燥。学生的学习能力方面，有的学生具有较强的观察和分析能力，能够从实验中提取信息；有的学生则在抽象思维和逻辑推理上较为欠缺。学习风格上，有的学生偏好通过实验操作来学习，有的则更倾向于阅读和思考。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在学习细胞结构和功能时，可能会遇到以下困难和挑战：一是对细胞结构的复杂性和抽象性难以理解；二是难以将细胞结构与功能联系起来，形成完整的知识体系；三是实验操作技能不足，影响对细胞结构的直观认识。此外，学生对生命现象的哲学思考和社会意义的理解也可能是一个挑战。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有苏教版必修1《细胞的结构和功能》教材，以便课堂阅读和笔记。

2.辅助材料：准备与细胞结构相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以帮助学生直观理解细胞结构。

3.实验器材：准备显微镜、载玻片、盖玻片、染色剂等实验器材，确保实验的顺利进行。

4.教室布置：设置分组讨论区，安排实验操作台，营造有利于学生互动和实验操作的学习环境。

五、教学过程设计

【导入环节】

1.播放一段关于细胞在人体内作用的视频，激发学生兴趣。（用时2分钟）

2.提问：同学们，你们知道什么是细胞吗？它在我们的身体里扮演着怎样的角色？（用时1分钟）

3.学生回答，教师总结：细胞是生命活动的基本单位，是构成生物体的基本结构。

【讲授新课】

1.讲解细胞的基本结构，包括细胞膜、细胞质、细胞核等。（用时5分钟）

2.通过图片和视频展示细胞结构的动态变化，让学生理解细胞结构与功能的关系。（用时5分钟）

3.讲解细胞膜的结构和功能，包括物质的进出、信号传递等。（用时5分钟）

4.引导学生思考：细胞膜如何实现物质的选择性透过？（用时2分钟）

【巩固练习】

1.分组讨论：根据所学知识，设计一个实验方案，验证细胞膜的选择性透过性。（用时10分钟）

2.各组汇报实验方案，教师点评并总结。（用时5分钟）

【课堂提问】

1.提问：细胞膜的选择性透过性在生活中有哪些应用？（用时1分钟）

2.学生回答，教师总结：细胞膜的选择性透过性在药物输送、生物传感器等方面有重要应用。

【师生互动环节】

1.教师提问：细胞膜的结构和功能在生物学研究中有哪些重要意义？（用时1分钟）

2.学生回答，教师总结：细胞膜的研究有助于我们深入理解生命现象，为医学、制药等领域提供理论依据。

【创新教学】

1.利用虚拟实验软件，让学生在计算机上模拟细胞膜的选择性透过实验，提高学生动手操作能力。（用时5分钟）

2.结合实际案例，引导学生思考细胞膜结构与功能在生物工程、环境保护等方面的应用。（用时5分钟）

【核心素养拓展】

1.引导学生思考：如何将细胞膜的选择性透过性原理应用于实际问题的解决？（用时5分钟）

2.学生分组讨论，教师点评并总结。（用时5分钟）

【总结】

1.教师总结本节课所学内容，强调细胞膜在生命活动中的重要性。（用时2分钟）

2.学生分享学习心得，教师点评。（用时3分钟）

【用时总计：45分钟】

六、知识点梳理

1.细胞的基本结构

-细胞膜：保护细胞，控制物质进出，进行细胞间的信息交流。

-细胞质：含有多种细胞器，执行细胞的各种功能。

-细胞核：遗传信息库，控制细胞生长、分化和繁殖。

2.细胞器的种类和功能

-内质网：蛋白质和脂质的合成、加工和运输