Unit 5 Our classroom, our call Period 1 Get started 单元教学设计 教科版英语三年级下册.docx

Unit5单元整体教学设计

课题：三下Unit5Ourclassroom,ourcall

教材：教科版(广州)英语三年级下册

课型：Unit5Ourclassroom,ourcallPeriod1

年级：三年级

上课时长：40分钟

一、单元整体教学设计思路

本单元学习的主题是ClassroomRules,涉及“人与社会”主题范畴；通过不同的场景，学习不同班规的英文表达；学习谈论班规并为班规投票；学习制作班级海报。本单元紧紧围绕班规这一主线，学习“Putawayyourthings.Doyourbest.Giveahelpinghand.Dontrunintheclassroom.…”等班规的英文表达；学习运用“Whatrulesdoyoulike?Ilike…”句型为喜欢的班规投票；学习制作班级海报。通过学习，激发学生对班级的热爱与责任感，让学生深刻认识到遵守班规是维护班级良好秩序、营造和谐学习氛围的基础，从而主动自觉地遵守规则；学习过程中，培养学生学习英语的热情，树立学好英语的信心。

Classroom

ClassroomRules

学习不同班规的英文表达；学习谈论班规并为班规投票

ActiveListeningReadingroom

通过投票选出班规，然后根据新版规制作班级海报，巩固复习本单元班规话题内容。

通过学习，激发学生对班级的热爱与责任感，让学生深刻认识到遵守班规是维护班级良好秩序、营造和谐学习氛围的基础，从而主动自觉地遵守规则。

PortfolioSpotlight

Wonderland

通过练习，记录班规并贴到文具盒上，巩固复习本单元重点内容。

Getstarted

通过了解班规以及为班规投票，学习不同班规的英文表达；学习谈论班规并为班规投票的相关表达。

学习制作班级海报记录班规并贴到文具盒上

二、语篇研读(附图)

Get

GetStarted

TaskAReadandlamaboutdasroomrule

Youfirst

Doyourbest.

Dontrunintheclassroom.

ClassroomRules

Thankyoul

Saynicewords.

Gveahelpinghand.

TaskBWhatdoyouthinkabourtberuleinTakA?Tnacethe

rulesindiferentcolours.

Putawayyourthingsmusthave

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DayourbestGiveahelpinghand

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TaketurnstospeakSaynicewords

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Taketurmstospeak.

Putawayyourthings.

4

TaskCWhatruledooMulanthinkarethemostimportant?

TopThreeRulesinOurClassroom

Taketurnstospeak.

Saynicewords.

Giveahelpinghand.

Dumtruninthedssrwom

Listencarefully.

Putawayyourthings.

Waitonesturn

Doyourbest.

Whatruledoyouwant?Tickand

Whatruledoyouwant?Tickandwote

TopThreeRulesinOurClasroom

Taketurnstospeak.Saynicewords.

Giveahelpinghand.Dontruninthedassroom.

Listencarefully.Putawayyourthings.

Waitonestum.