2024广东高职高考语文试卷测试题.docxVIP

2024广东高职高考语文试卷测试题

一、选择题（每题3分，共30分）

1.下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（）

A.慰藉（jí）狡黠（xiá）栈桥（zhàn）恪尽职守（kè）

B.荫庇（yìn）干瘪（biě）蓬蒿（hāo）吹毛求疵（cī）

C.妖娆（ráo）佝偻（lóu）炽痛（zhì）强聒不舍（guō）

D.拮据（jù）陨落（yǔn）馈赠（kuì）根深蒂固（dì）

答案：B

解析：A项“慰藉”的“藉”应读“jiè”；C项“炽痛”的“炽”应读“chì”；D项“拮据”的“据”应读“jū”。

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.诀别头晕目眩憔悴可望不可及

B.倔强班门弄斧磅薄一年之际在于春

C.闲适心旷神贻慷慨玲珑剔透

D.行乞走投无路迷漫多姿多采

答案：A

解析：B项“磅薄”应是“磅礴”，“一年之际在于春”应是“一年之计在于春”；C项“心旷神贻”应是“心旷神怡”；D项“多姿多采”应是“多姿多彩”，“迷漫”应是“弥漫”。

3.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）

①他以_的事实、确凿的证据，阐述了这一观点。

②他的演讲非常精彩，全场观众_，掌声雷动。

③他经过长期的研究和实践，终于_了一种新的教学方法。

A.充足叹为观止创造

B.充分叹为观止发明

C.充足赞不绝口发明

D.充分赞不绝口创造

答案：D

解析：“充足”着重指数量足够，能满足需要，常形容物品、资金、光线、空气等具体的东西；“充分”着重指程度高，能完全满足需要或理由充足，常形容理由、条件、证据等抽象事物，①句用“充分”合适。“叹为观止”指赞美所见的事物好到了极点，一般用于对景物、技艺等的赞美；“赞不绝口”指不住口地称赞，②句用“赞不绝口”更合适。“发明”侧重于创造出从前没有的事物或方法；“创造”侧重于想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西，③句用“创造”合适。

4.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.他的写作水平明显提高了。

答案：D

解析：A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”；C项否定不当，应删去“不”。

5.下列文学常识表述有误的一项是（）

A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编纂而成，记录了孔子及其弟子的言行。

B.《孟子》是孟子及其弟子万章、公孙丑等著，是儒家经典著作之一。

C.《社戏》出自鲁迅的小说集《彷徨》，文章通过描写“我”和小伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节，展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历。

D.《变色龙》的作者是俄国作家契诃夫，他与法国作家莫泊桑和美国作家欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。

答案：C

解析：《社戏》出自鲁迅的小说集《呐喊》，不是《彷徨》。

6.下列对修辞手法判断正确的一项是（）

①盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

②红的像火，粉的像霞，白的像雪。

③那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

A.①反复拟人②排比比喻③拟人

B.①排比②比喻③拟人

C.①反复②排比③比喻

D.①反复排比拟人②比喻③拟人

答案：A

解析：①“盼望着，盼望着”运用了反复的修辞手法，“春天的脚步近了”把春天当作人，运用了拟人的修辞手法；②把红的、粉的、白的分别比作火、霞、雪，运用了比喻的修辞手法，同时三个相同句式构成排比；③“害了羞”把薄雪当作人，运用了拟人的修辞手法。

7.下列诗句的作者与其他三项不同的是（）

A.采菊东篱下，悠然见南山。

B.晨兴理荒秽，带月荷锄归。

C.种豆南山下，草盛豆苗稀。

D.感时花溅泪，恨别鸟惊心。

答案：D

解析：A、B、C三项的作者都是东晋诗人陶渊明，D项“感时花溅泪，恨别鸟惊心”出自唐代诗人杜甫的《春望》。

8.下列句子中标点符号使用正确的一项是（）

A.鲁迅先生称赞“史记”是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。

B.“嘎——”传过来一声水禽被惊动的鸣叫。

C.人生在世，最高价值的欣赏是什么？是事物外表的迷人美丽？还是出于自己直觉的驱使？

D.飞机在6000米高空水平飞行时，只能看到两侧八、九公里和前方一、二十公里范围内的地面。

答案：B

解析：A项“史记”应加书名号；C项第二个问号应改为逗号，选择疑问句中，通常只在最后一个选项的末尾用问号；D项“八、九公里”“一、二十公里”表示约数，中间的顿号应删去。

9.下