2025年成人高考《语文》古诗词鉴赏必备：宋代词人李煜作品情感分析试题库.docx

2025年成人高考《语文》古诗词鉴赏必备：宋代词人李煜作品情感分析试题库

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一、李煜词作《虞美人》情感分析

要求：分析《虞美人》一词中的情感，包括词人的情感变化、情感表达的手法以及情感背景。

1.《虞美人》一词中，词人的情感变化主要表现在哪些方面？

A.思念家乡

B.悲伤失意

C.思念爱人

D.离别亲人

2.《虞美人》一词中，词人运用了哪些手法来表达情感？

A.抒发情怀

B.赋予景物情感

C.运用比喻

D.比较衬托

3.《虞美人》一词的情感背景主要涉及哪些方面？

A.词人的个人经历

B.时代背景

C.社会环境

D.家国情怀

4.《虞美人》一词中，词人通过哪些具体的词句来表达悲伤的情感？

A.“春花秋月何时了，往事知多少。”

B.“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。”

C.“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。”

D.“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”

5.《虞美人》一词中，词人如何运用比喻手法来描绘离别的情感？

A.“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”

B.“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。”

C.“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。”

D.“春花秋月何时了，往事知多少。”

6.《虞美人》一词中，词人如何通过对比衬托手法来表达情感？

A.“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”

B.“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。”

C.“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。”

D.“春花秋月何时了，往事知多少。”

7.《虞美人》一词中，词人的情感变化主要表现在哪些方面？

A.思念家乡

B.悲伤失意

C.思念爱人

D.离别亲人

8.《虞美人》一词中，词人运用了哪些手法来表达情感？

A.抒发情怀

B.赋予景物情感

C.运用比喻

D.比较衬托

9.《虞美人》一词的情感背景主要涉及哪些方面？

A.词人的个人经历

B.时代背景

C.社会环境

D.家国情怀

10.《虞美人》一词中，词人通过哪些具体的词句来表达悲伤的情感？

A.“春花秋月何时了，往事知多少。”

B.“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。”

C.“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。”

D.“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”

二、李煜词作《相见欢》情感分析

要求：分析《相见欢》一词中的情感，包括词人的情感变化、情感表达的手法以及情感背景。

1.《相见欢》一词中，词人的情感变化主要表现在哪些方面？

A.思念家乡

B.悲伤失意

C.思念爱人

D.离别亲人

2.《相见欢》一词中，词人运用了哪些手法来表达情感？

A.抒发情怀

B.赋予景物情感

C.运用比喻

D.比较衬托

3.《相见欢》一词的情感背景主要涉及哪些方面？

A.词人的个人经历

B.时代背景

C.社会环境

D.家国情怀

4.《相见欢》一词中，词人通过哪些具体的词句来表达悲伤的情感？

A.“无言独上西楼，月如钩。”

B.“寂寞梧桐深院锁清秋。”

C.“剪不断，理还乱，是离愁。”

D.“此情无计可消除，才下眉头，却上心头。”

5.《相见欢》一词中，词人如何运用比喻手法来描绘离别的情感？

A.“无言独上西楼，月如钩。”

B.“寂寞梧桐深院锁清秋。”

C.“剪不断，理还乱，是离愁。”

D.“此情无计可消除，才下眉头，却上心头。”

6.《相见欢》一词中，词人如何通过对比衬托手法来表达情感？

A.“无言独上西楼，月如钩。”

B.“寂寞梧桐深院锁清秋。”

C.“剪不断，理还乱，是离愁。”

D.“此情无计可消除，才下眉头，却上心头。”

7.《相见欢》一词中，词人的情感变化主要表现在哪些方面？

A.思念家乡

B.悲伤失意

C.思念爱人

D.离别亲人

8.《相见欢》一词中，词人运用了哪些手法来表达情感？

A.抒发情怀

B.赋予景物情感

C.运用比喻

D.比较衬托

9.《相见欢》一词的情感背景主要涉及哪些方面？

A.词人的个人经历

B.时代背景

C.社会环境

D.家国情怀

10.《相见欢》一词中，词人通过哪些具体的词句来表达悲伤的情感？

A.“无言独上西楼，月如钩。”

B.“寂寞梧桐深院锁清秋。”

C.“剪不断，理还乱，是离愁。”

D.“此情无计可消除，才下眉头，却上心头。”

三、李煜词作《浪淘沙·北戴河》情感分析

要求：分析《浪淘沙·北戴河》一词中的情感，包括词人的情感变化、情感表达的手法以及情感背景。

1.《浪淘沙·北戴河》一词中，词人的情感变化主要表现在哪些方面？

A.思念家乡

B.悲伤失意

C.思念爱人

D.离别亲人

2.《浪淘沙·北戴河》一词中，词人运用了哪些手法来