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教育出版企业融合发展的关键人才结构设计.docxVIP

教育出版企业融合发展的关键人才结构设计.docx

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教育出版企业融合发展的关键人才结构设计

目录

一、内容描述...............................................3

1.1研究背景...............................................4

1.2研究目的与意义.........................................5

1.3研究方法与框架.........................................6

二、教育出版企业融合发展概述...............................7

2.1教育出版企业融合发展的内涵.............................8

2.2教育出版企业融合发展的现状分析........................10

2.3教育出版企业融合发展的趋势预测........................11

三、关键人才结构设计原则..................................13

3.1人才结构设计的理论基础................................14

3.2人才结构设计的基本原则................................15

3.3人才结构设计的核心要素................................16

四、关键人才类型与素质要求................................17

4.1教育内容开发人才......................................19

4.1.1教育内容开发人才的角色定位..........................20

4.1.2教育内容开发人才的素质要求..........................21

4.2技术研发人才..........................................22

4.2.1技术研发人才的角色定位..............................23

4.2.2技术研发人才的素质要求..............................24

4.3市场营销人才..........................................26

4.3.1市场营销人才的角色定位..............................27

4.3.2市场营销人才的素质要求..............................28

4.4教育服务人才..........................................29

4.4.1教育服务人才的角色定位..............................31

4.4.2教育服务人才的素质要求..............................32

五、人才结构设计实施策略..................................33

5.1人才培养与引进策略....................................34

5.1.1人才培养体系构建....................................35

5.1.2人才引进渠道拓展....................................37

5.2人才激励与保障机制....................................37

5.2.1激励机制设计........................................39

5.2.2保障机制构建........................................41

5.3人才评价与考核体系....................................41

5.3.1评价体系构建........................................43

5.3.2考核体系设计........................................44

六、案例分析..............................................45

6.1案例一................................................45

6.2案例二................................................47

七、结论...

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