2025年甘肃省合作市事业单位考试(自然科学专技类C类)职业能力倾向测验重点难点精练试题及答案1套.docxVIP

2025年甘肃省合作市事业单位考试(自然科学专技类C类)职业能力倾向测验重点难点精练试题

第一部分单选题(150题)

1、甲乙两地位于不同时区，小张早上10点从甲地乘飞机到乙地，到达的时间为当地时间早上十点，第二天下午4点30分从乙地飞回甲地，到达的时间为当地时间22点30分。如果两次飞行时间相同。那么，当甲地时间为中午12点时，乙地时间为（）。

A.8点30分

B.9点

C.9点30分

D.10点

【答案】：B

2、处置突发性公共事件的首要原则是（）

A.迅速性原则

B.安全性原则

C.组织性原则

D.慎重性原则

【答案】：A

3、下列对世界人口有关问题的预测不准确的是（）

A.人口老龄化趋势将继续发展，一些国家将成为超高龄国家

B.白种人在世界总人口中所占的比重逐渐减少

C.中国仍将是世界上人口最多的国家

D.发达国家将出现城市“空洞化”趋势

【答案】：C

4、某班共有49名学生，其中只有8个独生子女，又知其中28个有兄弟，25个有姐妹，则这个班级中有（）个人既有兄弟又有姐妹。

A.2

B.8

C.12

D.20

【答案】：C

5、开车斗气、胡乱变线、强行超车等“路怒症”是一种被称为间歇性、暴发性障碍（IED）的心理疾病。有研究发现，IED患者弓形虫检测呈阳性的比例是非IED组的两倍。研究者认为，弓形虫感染有可能是导致包括“路怒症”在内的IED的罪魁祸首。以下哪项如果为真，无法支持研究者的观点

A.感染了弓形虫的老鼠往往更大胆、更敢于冒险，也因此更容易被猫抓到

B.弓形虫使大脑中控制威胁反应的神经元受到过度刺激，易引发攻击行为

C.对弓形虫检测呈阳性的IED患者施以抗虫感染治疗之后，冲动行为减少

D.弓形虫是猫身上的一种原生动物寄生虫，但猫是比较温顺的动物

【答案】：D

6、研究人员用最先进的X光微体扫描设备以及三维模拟软件，成功还原了“布尔吉斯页岩型生物群”的“生存环境”。结果发现，在“始海百合”（布尔吉斯页岩型生物群落中的一员）身边，有潜居动物频繁穿越运动而形成的无数坑洞。研究人员据此认为，这两种动物是可以和平共处的。距今约5.31亿年前寒武纪布尔吉斯页岩型生物群消失并不是因为贝壳、蠕虫等潜居生物的扰乱与破坏。

A.潜居动物的频繁穿越不会扰乱其他生物的生长

B.有些种类的潜居生物没有频繁运动的习性

C.“始海百合”不会对贝壳、蠕虫等潜居生物的生存造成威胁

D.同时期的一块“纳罗虫”化石，其尾巴部位因为某种潜居动物的穿越而被破坏了

【答案】：A

7、公共政策是社会公共权威在特定的情景中，为达到一定目标而制定的行动方案或行动准则。根据以上定义，下列不属于公共政策的是（）。

A.政府机关和执政党的政策

B.学校、社区的政策

C.村委会的政策

D.公共权力机关和非政府公共组织

【答案】：D

8、从各级政府对“网络问政”的（）来看，这并非是一时的（），而是（）地（）了党和政府探索扩大社会主义民主的决心。

A.反映权宜之计真真切切体现

B.反映缓兵之计实实在在反应

C.反应权宜之计实实在在反映

D.反应缓兵之计真真切切表现

【答案】：C

9、庐剧是安徽的地方剧种，目前国家以（）名义对其实施保护。

A.原产地名称

B.重点文物

C.自主知识产权

D.非物质文化遗产

【答案】：D

10、某招聘会在人场前若干分钟就开始排队，每分钟来的求职人数一样多，从开始入场到等候入场的队伍消失，同时开4个入口需30分钟，同时开5个入口需20分钟。如果同时打开6个入口，需多少分钟？（）

A.8

B.10

C.12

D.15

【答案】：D

11、桐叶封弟辨柳宗元古之传者（1）有言：成王以桐叶与小弱弟（2），戏（3）曰：“以封汝。”周公入贺。王曰：“戏也。”周公曰：“天子不可戏。”乃封小弱弟于唐。

A.辨是辨伪的意思，作者写作本文的主要目的是考证史书上记载的桐叶封弟一事，证明其并非周公之所为

B.辨是辨明是非曲直的意思，作者写作本文是为了借桐叶封弟一事阐述自己的政治观点

C.辨有辩解之意，作者就桐叶封弟一事为成王辩解，认为戏言没有错，无须当真

D.辨有辩论之意，作者与古人隔空辩论，自己的观点也在双方的激烈交锋中展现得更为犀利

【答案】：B

12、现代化工业社会过多燃烧煤炭、石油和天然气等化石资源，使自然界更多（更强）地产生灾害性天气（气候）现象，包括有（）。

A.②③④

B.①④⑥

C.①④⑤

D.①③⑤

【答案】：D

13、培养人才固然重要，但是当务之急是（）现有人才的作用。

A.重视

B.挖潜

C.调动

D.发挥

【答案】：D

14、自然人的（）始于出生，终于死亡。

A.行为能力

B.责任能力

C