《高考备考指南 文科数学》课件_第2章 第7讲.ppt

函数图象的应用【考向分析】函数图象是函数的一种表达形式，它形象地揭示了函数的性质，为研究函数的数量关系提供了“形”的直观性．常见的考向有：(1)研究函数的性质；(2)确定方程根的个数；(3)求参数的值或取值范围；(4)求不等式的解集．【规律方法】函数图象应用的常见题型与求解策略：(1)研究函数性质：①根据已知或作出的函数图象，从最高点、最低点，分析函数的最值、极值．②从图象的对称性，分析函数的奇偶性．③从图象的走向趋势，分析函数的单调性、周期性．④从图象与x轴的交点情况，分析函数的零点等．(2)研究方程根的个数或由方程根的个数确定参数的值(范围)：构造函数，转化为两函数图象的交点个数问题，在同一坐标系中分别作出两函数的图象，数形结合求解．(3)研究不等式的解：当不等式问题不能用代数法求解，但其对应函数的图象可作出时，常将不等式问题转化为两函数图象的上、下关系问题，从而利用数形结合求解．课后感悟提升31个注意点——图象变换中的易错点在解决函数图象的变换问题时，要遵循“只能对函数关系式中的x，y变换”的原则，写出每一次的变换所得图象对应的解析式，这样才能避免出错.2个区别——函数图象的对称问题(1)一个函数的图象关于原点对称与两个函数的图象关于原点对称不同，前者是自身对称，且为奇函数，后者是两个不同的函数图象对称．(2)一个函数的图象关于y轴对称与两个函数的图象关于y轴对称也不同，前者也是自身对称，且为偶函数，后者也是两个不同函数图象的对称关系．2类方法——识辨函数图象的方法(1)知式选图：①从函数的定义域，判断图象左右的位置；从函数的值域，判断图象的上下位置.②从函数的单调性，判断图象的变化趋势.③从函数的奇偶性，判断图象的对称性.④从函数的周期性，判断图象的循环往复．(2)知图选式：①从图象的左右、上下分布，观察函数的定义域、值域.②从图象的变化趋势，观察函数的单调性.③从图象的对称性，观察函数的奇偶性．④从图象的循环往复，观察函数的周期性.1.(2015年新课标Ⅱ)已知函数f(x)＝ax3－2x的图象过点(－1,4)，则a＝________.【答案】－2【解析】∵f(x)＝ax3－2x的图象过点(－1,4)，∴4＝a×(－1)3－2×(－1)，解得a＝－2.2．(2016年新课标Ⅰ)函数y＝2x2－e|x|在[－2,2]的图象大致为()【答案】D3．(2015年新课标Ⅱ)如图所示，长方形ABCD的边AB＝2，BC＝1，O是AB的中点，点P沿着边BC，CD与DA运动，记∠BOP＝x.将动点P到A，B两点距离之和表示为x的函数f(x)，则y＝f(x)的图象大致为()【答案】B配套训练4完谢谢观看高考备考指南文科数学第二章函数概念与基本初等函数函数概念与基本初等函数第二章第7讲函数的图象【考纲导学】1．理解点的坐标与函数图象的关系．2．会利用平移、对称、伸缩变换，由一个函数的图象得到另一个函数的图象．3．会运用函数图象理解和研究函数的性质，解决方程解的个数与不等式的解的问题．栏目导航01课前基础诊断03课后感悟提升02课堂考点突破04配套训练课前基础诊断11．描点法作图方法步骤：(1)确定函数的定义域；(2)化简函数的解析式；(3)讨论函数的性质即奇偶性、周期性、单调性、最值(甚至变化趋势)；(4)描点连线，画出函数的图象．2．图象变换(1)平移变换：f(x)＋kf(x＋h)f(x－h)f(x)－k－f(x)f(－x)－f(－x)logax(a0且a≠1)|f(x)|f(|x|)f(ax)af(x)【答案】D2．函数f(x)的图象向右平移1个单位长度，所得图象与曲线y＝ex关于y轴对称，则f(x)的解析式为()A．f(x)＝ex＋1 B．f(x)＝ex－1C．f(x)＝e－x＋1 D．f(x)＝e－x－1【答案】D【解析】与y＝ex图象关于y轴对称的函数为y＝e－x.依题意，f(x)图象向右平移一个单位，得y＝e－x的图象，∴f(x)的图象由y＝e－x的图象向左平移一个单位得到．∴f(x)＝e－(x＋1)＝e－x－1.故选D．3．已知函数f(x)＝e|lnx|，则函数y＝f(x＋1)的大致图象为()【答案】D4．(教材习题改编)点P从点O出发，按逆时针方向沿周长为l的图形运动一周，O，P两点连线的距离y与点P走过的路程x的函数关系如图所示，那么点P所走的图形是()【答案】C判断下面结论是否正确(请在括号中