高中数学选修4-5:1.1.1--不等式的基本性质.docVIP

高中数学选修4-5:1.1.1--不等式的基本性质.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

选修4-5

§不等式的根本性质

【学习目标】

1.理解并掌握不等式的根本性质;2.利用不等式的根本性质解决简单问题;

3.掌握比拟两个实数大小的一般步骤

【自主学习】

1.不等关系是自然界中存在着的根本数学关系。

2.实数的运算性质与大小顺序的关系:

数轴上右边的点表示的数总左边的点所表示的数,可知:

结论:要比拟两个实数的大小,只要考察它们的差的符号即可。

3.不等式的根本性质:

10.对称性:;

20.传递性:;

30.同加性:;推论:加法法那么:;

40.同乘性:,;

推论1:乘法法那么:;

推论2:乘方性:;

推论3:开方性:;

推论4:可倒性:.

☆比拟两数大小的一般方法:与.

【典型例题】

例1.,求证:.

,,用不等式性质证明:

例2假设,试比拟与的大小;

设,,且,试比拟与的大小.

例3假设满足≤≤,≤≤,求的取值范围.

【课堂检测】

假设,那么以下结论不正确的选项是()

以下不等式:其中正确的个数为()

,,.

设,那么“”是“”成立的______________条件.

在以下命题中真命题的有______________.

假设那么;

②都是正数,并且;

③的最大值是;④假设,那么。

5.,求证:〔1〕;〔2〕.

【总结提升】

1.理解并掌握不等式的性质,能灵活运用实数的性质;

2.掌握比拟两个实数大小的一般步骤

3.掌握作差比拟法、作商比拟法。

文档评论(0)

199****8042 + 关注
实名认证
文档贡献者

相信自己,相信明天

1亿VIP精品文档

相关文档