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新闻传播学专业知识训练题

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1.请首先在试卷的标封处填写您的姓名，身份证号和地址名称。

2.请仔细阅读各种题目，在规定的位置填写您的答案。

一、名词解释

1.新闻传播

新闻传播是指通过报纸、杂志、广播、电视、互联网等媒介，将新闻信息传递给广大受众的过程。在数字化时代，新闻传播也涵盖了社交媒体、移动应用等多种新媒体形式。

2.媒介

媒介是指传播信息的工具或渠道，包括传统的印刷媒介、电子媒介以及新兴的网络媒介。媒介是连接信息源与接收者的桥梁，是信息传递和沟通的重要手段。

3.传播效果

传播效果是指传播活动对受众认知、态度、行为等方面产生的影响。根据效果的性质，传播效果可以分为认知效果、情感效果、行为效果等。

4.媒介素养

媒介素养是指个人在信息时代中，对媒介信息进行有效识别、理解、批判和利用的能力。它包括对媒介内容的理解、对媒介运作机制的认识、对媒介信息的批判性思考等。

5.传播学

传播学是研究人类传播现象及其规律的科学。它关注传播的过程、媒介、内容、受众、效果等方面的研究，旨在揭示传播现象的本质和规律。

6.公共关系

公共关系是指组织与公众之间建立、维护和改善相互关系的活动。它包括信息传播、危机管理、形象塑造、关系协调等方面，旨在提升组织的知名度和美誉度。

7.媒介融合

媒介融合是指不同类型媒介之间的相互渗透、交叉融合的现象。互联网技术的发展，传统媒体与新媒体之间的界限逐渐模糊，形成了一种新的媒介生态。

8.媒介伦理

媒介伦理是指媒介从业人员在传播活动中应遵循的道德规范和职业准则。它包括真实性、客观性、公正性、责任感等方面，旨在维护传播活动的健康发展。

答案及解题思路：

1.答案：新闻传播是一种通过多种媒介将新闻信息传递给受众的过程，强调信息的及时性、准确性和广泛性。

解题思路：结合新闻传播的定义，分析其核心要素，如媒介、信息、受众等，以及新闻传播的特点和功能。

2.答案：媒介是传播信息的工具或渠道，包括传统的印刷媒介、电子媒介以及新兴的网络媒介。

解题思路：根据媒介的定义，列举不同类型的媒介，并说明它们在信息传播中的作用。

3.答案：传播效果是指传播活动对受众认知、态度、行为等方面产生的影响。

解题思路：从认知、情感、行为三个层面分析传播效果，结合具体案例说明传播效果的表现形式。

4.答案：媒介素养是指个人在信息时代中，对媒介信息进行有效识别、理解、批判和利用的能力。

解题思路：解释媒介素养的概念，并从信息识别、理解、批判和利用四个方面阐述其内涵。

5.答案：传播学是研究人类传播现象及其规律的科学，关注传播的过程、媒介、内容、受众、效果等方面。

解题思路：根据传播学的定义，概述其研究对象和研究范围，并结合具体案例说明传播学的研究方法。

6.答案：公共关系是指组织与公众之间建立、维护和改善相互关系的活动，包括信息传播、危机管理、形象塑造、关系协调等方面。

解题思路：解释公共关系的概念，并从信息传播、危机管理、形象塑造、关系协调等方面阐述其具体内容。

7.答案：媒介融合是指不同类型媒介之间的相互渗透、交叉融合的现象，互联网技术的发展，传统媒体与新媒体之间的界限逐渐模糊。

解题思路：解释媒介融合的概念，并说明其发展背景和特点，结合具体案例说明媒介融合的体现。

8.答案：媒介伦理是指媒介从业人员在传播活动中应遵循的道德规范和职业准则，包括真实性、客观性、公正性、责任感等方面。

解题思路：解释媒介伦理的概念，并从真实性、客观性、公正性、责任感等方面阐述其具体内容，结合实际案例说明媒介伦理的重要性。

二、简答题

1.简述新闻传播的基本要素。

答案：

新闻传播的基本要素包括：

主体：指新闻的传播者和接收者，如记者、编辑、受众等。

客体：指新闻所报道的事件、现象或人物。

载体：指新闻传播的媒介，如报纸、电视、网络等。

手段：指新闻传播所采用的方法和技巧，如采访、写作、编辑等。

环境：指新闻传播的社会文化背景和自然环境。

解题思路：

回顾新闻传播学的基本理论，总结新闻传播的五个基本要素，并结合实际案例进行简要阐述。

2.简要说明媒介的定义及其在新闻传播中的作用。

答案：

媒介是指连接信息源与接收者的工具或渠道，如报纸、电视、广播、互联网等。在新闻传播中，媒介的作用包括：

传播信息：将新闻内容传递给受众。

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