2024_2025学年新教材高中生物第四章细胞的生命历程第一节第2课时动植物细胞有丝分裂的区别和观察有丝分裂实验学案浙科版必修第一册.docxVIP

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2024_2025学年新教材高中生物第四章细胞的生命历程第一节第2课时动植物细胞有丝分裂的区别和观察有丝分裂实验学案浙科版必修第一册.docx

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第2课时动植物细胞有丝分裂的区分和视察有丝分裂试验

学问点一动物细胞和植物细胞有丝分裂过程的比较

比较项目

植物细胞有丝分裂

动物细胞有丝分裂

相同点

分裂过程基本相同,各个时期中染色体和DNA的变更规律也相同

分裂前期(纺锤体的形成)

①由__细胞两极__发出很多纺锤丝,形成纺锤体

②细胞质中有一个中心体。__G2__期时细胞中已有一对中心体。分裂前期,这一对中心体分开并移向细胞两极,由中心体发出的纺锤丝形成纺锤体

分裂末期(细胞质的分裂方式)

③起先形成细胞壁时,先在两个新细胞间出现很多含有__纤维素__的囊泡,这些囊泡聚集成一个__细胞板__,由此发展成为新的细胞壁,进而产生两个新细胞

④不形成细胞板,而是细胞在两极之间的“赤道面”上向内凹陷,形成__环沟__。环沟慢慢加深,最终缢裂为两个子细胞

小思索:总结如何界定动物和高等植物细胞有丝分裂图像?

【答案】可以用“三看”法界定

一看

间期

有无中心体倍增

有:动物细胞或低等植物细胞;

无:高等植物细胞

二看

前期

纺锤体来源

自细胞两极发出:高等植物细胞;

自中心体发出:动物细胞或低等植物细胞

三看

末期

细胞质分裂

细胞板分割:植物细胞

细胞膜缢裂:动物细胞

学问点二活动:制作和视察根尖细胞有丝分裂临时装片,或视察其永久装片

1.试验原理:盐酸能够破坏细胞间的__果胶_

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