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ADDINCNKISM.UserStyle学术型硕士研究生培养方案
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学院
***学院
培养类别
学术型硕士
一级学科名称
***
一级学科代码
专业代码的前4位即为一级学科代码
适用年级
从2025级开始适用
基本学制
3年
学分要求
学分(总学分)
修订时间
2025年5月
专业
专业名称(000000专业代码);专业名称(000000专业代码);
专业简介
不超过100字。
培养目标
对本专业的研究生培养目标进行描述。
培养方式
对本专业的研究生培养方式进行描述。
课程设置
课程性质
课程类别
课程编号
课程中文名称
总学
分
总学时
周学时
开课学期
备注
必修
公共必修课新时代中国特色社会主义理论与实践
2
32
4
1马克思主义与社会科学方法论
1
16
4
2
人文社科类自然辩证法概论
1
16
4
2
理工类第一外国语(硕士)
2
32
2
2
学科基础课(按一级学科开设)
专业课新编
科研伦理与学术规范
1-2
16-32
4
1-2
各学科专业均须开设该课程,学院可自主开设相关课程(需履行新开课程手续),也可采用学校统筹开设的在线课程(课程代1学分,第1学期开设)
跨学科专业课跨学科专业课
2
32
4
1
虚拟课程,学生选择具体课程后会倒插进培养计划中。选课学期也为虚拟学期,实际学期不受培养方案开课学期限制。
选修
专业课
XX方向选修
(如对不同研究方向有指定专业课修读要求,该门课应列入专业选修课中,在备注标明“XX方向选修”。如不存,请删除此列。)
X选X
(具体数字)
公共选修课研究生公选课
2
32
4
1
虚拟课程,学生选择具体课程后会倒插进培养计划中。选课学期也为虚拟学期,实际学期不受培养方案开课学期限制。
必修环节
11XX50XX
(新编)
必修环节
2
32
4
6(一般为基本学制内最后一个学期)
1.各培养单位需依据学科特色,对本专业研究生必修环节制定具体实施细则,明确参与条件、考核标准及成果形式,运用过程性与终结性相结合的考核方式。
2.一个培养单位的所有专业共用一个课程代码和课程名称。
学分总计
其他要求
(由各学院根据学科所需制定其他要求)
其他培养环节及要求
培养环节
内容或要求
学术道德、学术伦理和学术规范
对学术道德、学术伦理和学术规范等方面的要求进行逐一描述。
综合素质
对思想政治、德智体美劳、专业素养等方面的综合素质要求进行逐一描述。
学术能力训练
对本专业研究生学术能力训练的具体内容及要求进行描述。
学位论文
对完成开题、学位论文、预答辩方面的内容要求进行逐一描述。
本学科主要文献、目录及刊物
序号
著作或期刊名称
作者
出版社
出版时间
考核方式
备注(选读/必读)
1
科学研究方法
吴智晖
中国林业出版社
2012/09
考查
选读
文献阅读考核方式:考试、考查、其他(请注明)
审核意见
导师组意见
导师组组长:
年月日
学院培养指导分委员会意见
分委会负责人:
年月日
学院(中心)意见
负责人(盖章):
年月日
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