商科教育数智化工商管理专业实践教学体系设计与践行路径探索——以广东培正学院为例.pdfVIP

AdvancesinSocialSciences社会科学前沿,2024,13(7),818-823

PublishedOnlineJuly2024inHans./journal/ass

/10.12677/ass.2024.137664

商科教育数智化工商管理专业实践教学体系

设计与践行路径探索

——以广东培正学院为例

12

张国良，孔祥超

1广东培正学院管理学院，内蒙古乌兰察布

2广东培正学院管理学院，广东肇庆

收稿日期：2024年5月20日；录用日期：2024年7月22日；发布日期：2024年7月31日

摘要

随着时代的发展，管理活动变得越来越系统化、专业化和数字化，工商管理学科的信息化水平也得到了

显著提升。数据分析和人工智能应用不仅成为商业领域发展的新方向，更是未来商科教育的新趋势。为

了更好地满足社会经济管理的发展需求，必须积极地改变传统的人才培养方式，通过不断创新工商管理

专业实践教学体系设计与践行路径来满足企业对人才需求的变化。因此，必须加强对学生的实践训练，

增强他们的综合素质，使他们在未来的职场中更加自信，从而更好地满足社会的发展需求。文章介绍了

取得成广东培正学院工商管理重点学科专业课程体系的改革和实践中取得的成效，同时也指出存在的问

题并提出了相应改进对策。

关键词

商科教育，数智赋能，实践教学体系，路径探索

TheDesignofthePracticalTeachingSystem

andtheExplorationofthePracticalPathfor

theBusinessEducationMathematical

IntelligenceBusinessAdministrationMajor

—TakingtheGuangdongPeizhengCollegeasanExample

12

GuoliangZhang,XiangchaoKong

1

SchoolofManagement,GuangdongPeizhengUniversity,UlanqabInnerMongolia

2

SchoolofManagement,GuangdongPeizhengUniversity,ZhaoqingGuangdong

文章引用:张国良,孔祥超.商科教育数智化工商管理专业实践教学体系设计与践行路径探索[J].社会科学前沿,

2024,13(7):818-823.DOI:10.12677/ass.2024.137664

张国良，孔祥超

thndst

Received:May20,2024;accepted:Jul.22,2024;published:Jul.31,2024

Abstract

Withthedevelopmentofthetimes,managementactivityhasbecomemoreandmoresystematic,

specializedanddigitized.Thebusinessadministrationdisciplineinformationizationlevelalso

obtainedaremarkablepromotion.DataAnalysisandartificialintelligenceapplicationsarenot

onlythenewdirectionofbusin