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师德师风优秀演讲稿范文6篇

师德师风优秀演讲稿范文(1)

各位同仁：

大家好!

世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越

多。您也许会惊奇地问：“那是什么呢?”我将毫不迟疑的回答您：“那就是爱!”

爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予，是自我牺牲。

“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”教师应用

自己博大的爱去温暖每一位学生。教师只有热爱学生、尊重学生，才能去精心地

培养学生，只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”

源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。我认为教师对学生的爱，不是出自

个人的恩怨，而是出自社会的需要、教育的需要。这种爱是稳固的、深厚的，是

与教师所肩负的社会责任紧密相连的。

当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我新鲜、好奇。看看这张脸、

摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。每天清晨“老师，您

早。”那童稚的问候，给我带来了一天的快乐和生机;每天傍晚随着一声声“老师，

再见。”给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净

化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师所有

的幸福和快乐。那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己;那块黑板写下的是真

理，擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。

身为一名人民教师，我深深地懂得，教师对学生的爱，不能局限于个别的对

象，而是面向全体学生。教师所肩负的是对一代人的教育使命，并非对个别人的

教育任务。这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力量，我用我的爱

心感化着学习困难的学生。当然，教师对学生的爱，不是无原则的，而是始终与

对学生的严格要求相结合的。要爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严

慈相济，平等对待每一个学生，尊重学生的人格。

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唐代韩愈曾经为我们老师写过一篇文章，里面写到：“师者，所以传道、授

业、解惑也。”说的就是我们教师教育学生的第一目的是“传道”，即教授做人的

道理，第二才是知识技能。教育学生是不是多上几节思品课，让学生背诵日常行

为规范就可以了呢?不是的。我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行,

其身不正,虽令不从”作为教师我们要在要在日常教学中发挥模范、表率作用，

注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。

教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系着学生素

质的培养。“学高为师，身正为范”，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，

从而仿效。“桃李不言，下自成蹊。”相信合格的教师才能塑造出合格的学生。

岁月匆匆，我在教师岗位上已经工作了一年，经过了这300多个日日夜夜，

我也经历了很多的酸甜苦辣。但是常言说的好：为了孩子的一切，为了一切的孩

子。而这个目的的达成，我仍需努力。

印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干

叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”

让我们用慈爱呵护纯真;用智慧孕育成长;用真诚开启心灵;用希冀放飞理

想，我将用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳!

师德师风优秀演讲稿范文(2)

各位领导，各位同仁：

一提起教师，有人就会说：“教师这个职业太平凡了。”

是啊，教师是平凡的，普通的就象一颗小小的铺路石，没有水晶纯净，没有

宝石艳丽，更没有钻石那般光芒四射。但是教师的事业却是伟大的，因为他们所

从事的事业是默默的奉献和无私的牺牲。在我们的教师队伍中，更有许许多多的

“教育排头兵”，用青春和生命谱写着最无怨无悔的诗篇。

“大山深处孤身支教,倾颓教室独点明灯”的徐本禹，他，为了自己的那份

承诺，毕业后毅然放弃读研的机会，义无反顾地去了遥远而贫穷的贵州;他，为

了自己的那份牵挂，毅然放弃了那舒适的城市生活，甚至于自己光明的前程，做

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了山区孩子的知心大哥哥。这一切，在常人看来难以割舍的艰难选择，在他，一

个纯朴善良的大学生看来，是如此的坦然而欣慰，如此的自信而坚定。他就像是

角落里的一盏孤灯，默默的用自己的青春和心血将知识的种子播洒在不为人知的

角落里。徐本禺——当代青年的楷模，他躬身践行的正是“排头兵”的精神。