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2024年中考生物读图理解题专题复习:生物与生物圈.docxVIP

2024年中考生物读图理解题专题复习:生物与生物圈.docx

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2024年中考生物读图理解题专题复习:生物与生物圈

1.我国向世界宣布了2030年前实现碳达峰(二氧化碳排放不再增长)。2060年前实现碳中和(二氧化碳净零排放)的目标。图是某生态系统的物质循环(碳循环),据图回答下列问题。

(1)从图中可以看出,生态系统的组成成分包括生物部分和部分。细菌和真菌在其中扮演的角色是。

(2)如果人们大量捕捉啄木鸟,则数量会大量增加,导致生态系统受到破坏。

(3)请你写出本图中的一条食物链:。

(4)大树等绿色植物通过作用吸收大气中的二氧化碳释放氧气,维持生物中的碳一氧平衡。图中②所示为动、植物的作用,其实质是分解释放能量,供生命活动需要。

2.如图是某地建立的集污水净化、休闲、养鱼为一体的新型人工湿地生态系统,结合所学知识回答问题:

(1)构成人工湿地生态系统除了生产者、消费者、分解者外还应该有部分。

(2)生态系统中的植物能涵养水源,净化空气。其中,根尖的区能吸收水分,叶片可以通过光合作用释放,来维持生物圈中的平衡。

(3)如果大量污水排入湿地,会导致藻类大量爆发,沉水植物死亡,这说明生态系统的能力是有限的。

3.如图是某生态系统食物网的示意图,请据图回答问题。

(1)该生态系统共有条食物链。写出最长的一条食物链:。

(2)在该生态系统中,青蛙和蜘蛛的关系是。

(3)这个生态系统中,数量最多的是。

(4)如果农作物被喷农药、则图中所示生物的农药积累含量最高的是。

(5)如果构成完整的生态系统,那么图中还缺少的是和。

(6)在生态系统中,随着环境的不断变化,各种生物的数量也在不断地变化着,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是(填“保持不变”或“相对稳定”)的。这说明生态系统具有一定的能力,但这种调节能力是有一定的。

4.某学校生物社团的同学到武陵山国家森林公园研学时,通过实地考查后,绘制了部分食物网简图,请据图回答:

(1)武陵山植被丰茂,种类繁多,素有“森林氧吧”、“绿色水库”之称。这体现了生物在适应环境的同时,也着环境。

(2)武陵山生态系统中,各种成分相互依存、相互制约,成为一个统的整体,充分发挥着能量流动和物质循环的功能。在此生态系统的组成成分中,除图中所示成分外,还有分解者和部分。

(3)若蝗虫数量增多,对草造成了危害,图中能体现生物防治(主要指以虫治虫、以鸟治虫等)的食物链有(只写出其中一条即可),这也说明了武陵山生态系统具有一定的自动调节能力。

(4)武陵山生态系统与地球上其他所有生态系统共同构成了地球上最大的生态系统,这就是。

(5)鹰和蛇的关系是。若此生态系统受到污染,体内积累有毒物质最多的生物是。

5.图是某生态系统的物质循环示意图

(1)在该生态系统中,担负分解者功能的是,它能够将生物遗体分解成释放到空气中,产生的渗入到土壤中去。

(2)动物也可以通过作用将有机物分解成无机物被植物利用,可见动物还促进生态系统的。

(3)在该生态系统中,如果兔子的天敌狼被大量捕杀,长期来看,兔子的数量会发生怎样的变化?,这说明食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,因而动物在维持中起着重要作用。

6.如图甲为某生态系统的组成示意图(只画出部分生物),图乙为该生态系统的物质循环示意图。

(1)图甲中共有条食物链,请写出此图中最短的食物链:。

(2)若大量捕杀蛇,有的同学认为可导致小麦减产,有的同学认为可导致小麦增产,由此体现了动物在(描述动物在生物圈中的作用观点)中起着重要作用。

(3)图甲中的这些动物在该生态系统中扮演的角色是,在生态系统的物质循环中起到了重要的作用,图乙中能体现动物促进物质循环的过程为

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