专题一++统一多民族国家的巩固与发展++课件++2025年广东省中考历史二轮复习.pptx

专题一统一多民族国家的巩固

与发展;大一统是古代中国历史发展的基本格局。中国历史以“大一统”著称于世，虽历史上有多个政权并立的时期，但统一是中国历史发展的主流。中华民族是多民族交融共同形成的，中华文明的起源与发展呈现多元一体的特征。备考本专题，要关注以下内容：

1．中华文明的三大特征：多元一体、兼容并蓄和延绵不断。

2．历代中央政府对国家统一的制度建设，其核心是中央集权的加强和国家的长治久安，主要体现在君权与相权、中央与地方的权力的博弈，如秦汉时期的郡县制、魏晋南北朝时期的民族交融、宋代的重文轻武政策、元明时期的行省制度、新中国的民族区域自治制度等。;3．历代对新疆、西藏、台湾等边疆地区的治理措施，体现了“大一统”国家强大的治理能力。要掌握历代中央政府对边疆的治理，特别是反分裂斗争。近几年中考从国家治理能力这个角度命题的试题增多。

4．鸦片战争后在近代民族危机不断加深的背景下，国人的民族意识逐渐激发与发展，近代意义上的民族意识从缺失到激发再到空前高涨。这是近年全国各地中考的热点。;;线索二对边疆地区的治理

历史上中国的疆域，不仅包括历代中央王朝或汉族政权控制的疆域，也包括尚未纳入中央王朝版图的各地方和少数民族政权控制的疆域，同时包括少数民族活动的地区。经过历朝的经营，中央王朝对西藏、新疆、东北、西南等地区，以及台湾及其附属岛屿、南海诸岛等进行有效的管辖。通过复习，树立牢固的国家领土主权意识，包括国土和海疆意识。;;清政府边疆管理涉及行政、军事、民族、宗教等诸多方面，完备而周密。乾隆二十七年，清朝在新疆设置伊犁将军，管辖天山南北军政事务。自雍正年间开始，清政府在西藏派驻藏大臣，并逐渐形成达赖与驻藏大臣协同管理西藏噶厦（地方政府）的体制。这些措施维护了国家疆土，提高了边疆各少数民族的向心力。清朝前期统一多民族国家得到空前巩固与发展，奠定了我国幅员辽阔的疆域版图。

——摘编自马大正《中国古代的边疆政策与边疆治理》等;中华民族从多元走向一体，就是???族群众相互交往、交流、交融的过程。;任务二：分阶段梳理中国古代历史上各民族之间的交往交流交融史实，了解“多元一体”格局的形成和发展;先秦时期;①北击匈奴，修建长城；南伐越族，兴修灵渠

②汉初和亲；汉武帝时北击匈奴

③张骞通西域

④公元前60年设置西域都护

⑤东汉初年西域各国重新被匈奴控制。明帝时派兵出击匈奴，并派班超经营西域；班超死后班勇经营西域

;魏晋南北朝时期;隋唐时期;辽宋夏金元时期;明清时期;任务三：根据史实，归纳民族交往交流交融的基本方式;1、根据史实，归纳民族交往交流交融的基本方式;任务四：根据材料归纳民族交往交流交融的意义;(2023烟台)国家统一是中华民族历史的主旋律之一。阅读材料，回答问题。(14分)

材料一秦统一后，在秦政权的内部和外部都普遍而客观地存在着潜在的分裂因素，主要是传统的分封思想和地域文化区别。

——魏明枢《论秦始皇巩固统一的措施及其历史影响》;材料二元代行省制度的建立，不仅从政治上加强了中央集权，巩固了国家统一，对中国行政区划的变革和政治体制的变迁产生了深远的影响。更为重要的是，行省制度的确立，无疑将中央政府的行政管辖范围进一步扩展到了边远地区，加强了中央和地方、中原和边疆的联系。元朝通过行省制度，加强了边疆民族地区的经济开发，增进了各族人民之间的交往，对边疆民族地区的政治、经济和文化发展起到了促进作用。

——摘编自段红云《略论元朝的统治政策对中国民族发展的意义》;材料三;图1反映的是中英香港政权交接仪式，图2反映的是中葡澳门政权交接仪式，反映我国近代史上被割让的香港、澳门地区正式回到祖国的怀抱。

第一次鸦片战争后，英国通过《南京条约》强占香港岛，葡萄牙根据《中葡会议草约》和《中葡和好通商条约》割占澳门；新中国成立后，党把完成祖国统一大业作为历史重任，为此进行不懈努力，邓小平创造性提出“一个国家，两种制度”的伟大构想，香港、澳门的回归，反映出中国国际实力和国际地位的提升，是中国反对侵略斗争的伟大胜利。

香港、澳门回归祖国，标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步；为和平解决台湾问题提供了范例；同时也为国际社会解决类似问题提供了一个新思路新方案，是中华民族为世界和平与发展作出的新贡献。;1.(2021广东)中华民族的形成和发展是一部充满互动与交融、从多元到一体的历史。阅读材料，回答问题(10分)

材料一：胡之名,初本专指匈奴,后为北族通称,以其形貌相同,不可无以为别,故以方位冠之。乌丸、鲜卑之先,称为东胡是也。其后循是例,施诸西北,则日西胡，日西域....其.居地可以屡迁,俗尚亦易融合,惟形貌之异,卒不可泯,故匈奴、乌丸、鲜卑等,入