2025届新教材高考语文一轮复习课时作业9评价诗歌的思想内容和作者的观点态度含解析新人教版.docxVIP

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课时作业9评价诗歌的思想内容和作者的观点看法

一、对点练

1．[思想内容]阅读下面这首宋诗，完成后面的题目。

风雨中诵潘邠老诗

韩淲①

满城风雨近重阳②，独上吴山看大江。

老眼昏花忘远近，壮心轩豁任行藏。

从来野色供吟兴，是处秋光合断肠。

今古骚人乃如许，暮潮声卷入苍茫。

【注】①韩淲(1160～1224)，江西上饶人，南宋诗人，从仕不久即归隐。本诗写于庆元四年(1198年)秋。②“满城风雨近重阳”原为江西派诗人潘邠老的名句。

诗歌颔联传达出诗人的“壮心”，而诗歌的颈联又写出了诗人的“断肠”，这两种情感是不是冲突的呢？请联系诗歌文本谈谈你对此的理解。

答：

2．[思想内容]阅读下面这首宋词，完成后面的题目。

南乡子

周邦彦

晨色动妆楼。短烛荧荧悄未收。自由开帘风不定，飕飕。池面冰澌趁水流。

早起怯梳头。欲绾云鬟又却休。不会沉吟思底事，凝眸。两点春山满镜愁。

词的下阕前两句表现词中人物什么样的心情？是如何表现的？请简要阐述。

答：

3．[观点看法]阅读下面两首诗，完成后面的题目。

岁暮归南山①

孟浩然

北阙②休上书，南山归敝庐。

不才明主弃，多病故人疏。

白发催年老，青阳③逼岁除。

永怀愁不寐，松月夜窗虚。

望洞庭湖赠张丞相

孟浩然

八月湖水平，涵虚混太清。

气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

欲济无舟楫，端居耻圣明。

坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

【注】①这首诗是唐玄宗开元十六年(728)，年已40岁的孟浩然在京城长安参与进士考试落第后于好友王维住处所作。②北阙：古代宫殿北面的门楼，为臣子等候朝见或上书之处，后亦用作朝廷的别称。③青阳：指春天。

诗人在两首诗中都含蓄地表达了对待出仕的看法，请结合诗句详细分析看法是否相同。

答：

4．[观点看法]阅读下面的古诗，完成后面的题目。

溪桥晚兴

郑协①

孤独亭基野渡边，春流平岸草芊芊②。

一川晚照人闲立，满袖杨花听杜鹃。

【注】①郑协：南宋遗民。②芊芊：草木茂密。

有人说诗中的“闲”字表现了诗人闲适恬淡的心境，你同意这种说法吗？请结合诗歌简要分析。

答：

5．[思想内容]阅读下面一首宋词，完成后面的题目。

瑞鹧鸪

辛弃疾

期思①溪上日千回，樟木桥边酒数杯。人影不随流水去，醉颜重带少年来。疏蝉响涩林逾静，冷蝶飞轻菊半开。不是长卿终慢世②，只缘多病又非才。

【注】①期思：地名，在今江西省上饶市。罢官后的辛弃疾长期闲居并终老于此。②长卿终慢世：汉代辞赋大家司马相如字长卿。慢世：傲世，以高傲的看法对待世事。

下阕最终两句表达了作者怎样的心情？是怎样表达的？请简要分析。

答：

6．[思想感情]阅读下面这首宋诗，完成后面的题目。

瘦马图

[宋]龚开①

一从云雾降天关，空尽先朝十二闲②。

今日有谁怜瘦骨？夕阳沙岸影如山。

【注】①龚开，宋末元初人，曾居广陵幕府，宋亡后深隐不仕，靠卖画为生。此诗是诗人为自己的画作《瘦马图》所作的题画诗。②闲，马厩。

这首诗通过马的形象寄寓了诗人怎样的思想感情？

答：

二、综合练

7．阅读下面诗歌，完成(1)～(2)题。

元日田家

薛逢

南村晴雪北村梅，树里茅檐晓尽开。

蛮榼①出门儿妇去，乌龙②迎路女郎来。

相逢但祝新正寿，对举那愁暮景催。

长笑士林③因宦别，一官轻是十年回。

【注】①蛮榼：酒器。②晋朝时，民俗以“龙”字为家犬命名。后世以乌龙泛指犬。③士林：此处指读书人。

(1)下列选项中对这首诗歌分析不正确的一项是()

A．本诗首联描写了南村和北村不同的风景。在元日这天，家家户户很早就打开了家门。

B．诗歌前三联写出当地淳朴的民风。元日百姓的生活喧闹却又不失田园生活特有的安静。

C．“但”字写元日这一天百姓相逢之后只彼此祝愿健康长寿，也暗含了诗人对自己的告诫。

D．“暮景”一词含义丰富，既指一日之“暮”，也指一年之“暮”，亦可指一生之“暮”。

(2)[思想内容]本诗表达了作者哪些情感？请简要分析。

答：

8．阅读下面这首宋词，完成(1)～(2)题。

上西平·送陈舍人

吴泳①

跨征鞍，横战槊，上襄州②，便匹马、蹴踏高秋。芙蓉未折，笛声吹起塞云愁。男儿若欲树功名，须向前头。凤雏寒，龙骨朽，蛟渚暗，鹿门幽。阅人物、渺渺如沤。棋头已动，也须高着③局心筹。莫将一片广长舌，博取封侯。

【注】①吴泳：字叔永，南宋潼川人，关切国事，正直敢言，不避权贵。②襄州：襄阳，位于鄂西北，地处汉水中游，属南阳盆地边缘，当时处在宋金对峙的前线。③高着：高超的招数。

(1)下列对这首词的赏析，不恰当的一项是()

A．开头两句各用“征”“战”分别形容“鞍”和“槊”，营造了非常剧烈的战斗气氛，“便匹马、蹴踏高秋”，实写了陈舍人驰骋疆场的飒爽英姿。

B．“芙蓉”二句，进