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高校教师工作倦怠的多维度剖析与应对策略研究

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今社会，高等教育的重要性不言而喻，它不仅是培养高素质人才的关键途径，更是推动社会进步与发展的重要力量。而高校教师作为高等教育的核心主体，肩负着培养人才、开展科研、服务社会等多重使命，在高等教育体系中占据着举足轻重的地位。

然而，近年来随着高等教育的迅速发展与变革，高校教师面临着前所未有的挑战与压力，工作倦怠问题日益凸显。工作倦怠是指个体在长期的工作压力下，逐渐产生的情感耗竭、身心疲劳和职业成就感降低的状态。这种倦怠情绪不仅会对教师自身的身心健康造成严重危害，如导致焦虑、抑郁、失眠等心理问题以及各种身体疾病，还会