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新课标引领下初中作文互评的实践与创新探究

一、引言

1.1研究背景

语文作为初中教育阶段的核心学科，对于培养学生的语言表达、思维能力和文化素养具有不可替代的作用。作文作为语文教学的重要组成部分，是衡量学生语文综合能力的关键指标。随着教育改革的不断推进，语文新课标对初中作文教学提出了一系列新的要求，旨在全面提升学生的写作能力和语文素养。

语文新课标强调写作是学生运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、创造性表述的过程。要求写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，积极向上，表达真情实感。在写作能力培养方面，注重培养学生独立思考、创新思